论法律英语教学的多模态性

来源 :牡丹江教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liangchen87
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
法律英语的重要性日益得到认可,而如何有效实施法律英语教学、提高法律英语教学质量已成为当下亟待解决的问题。源于功能语言学和社会符号学的多模态理论对法律英语教学提供思路与启示,多模态教学由于其开放性、全面性和协同性能较好地满足法律英语教学的要求。教师可利用不同的符号系统和各种现代化技术手段,充分调用各种交际模态组织教学,充分发挥各种模态的协同作用,帮助学生更好地获取和感知信息,提高教学效率。
其他文献
安哥拉浅部棕红色砂Quelo地层具有湿陷性特征,采用换填垫层进行地基处理后,沉降计算是岩土工程研究最重要的课题。分别对换填垫层、压实地基、天然地基浸水后,通过勘探和原位测
目的探讨经阴道腹腔镜胆囊切除术的可行性与安全性。方法对5例于2009~2014年入院的胆囊结石患者行经阴道腹腔镜胆囊切除术。其中3例伴有妇科并发症患者先行阴式子宫全切术,然
针对现有方法存在的问题,提出按给定连杆上一个基点及过该基点的一根标线的若干位置设计平面四杆机构的代数解法,即根据已知分别综合两个双组并求出其独立的结构参数,再根据定杆
港珠澳大桥青州航道桥为双塔双索面钢箱梁斜拉桥,最大跨度达458m,主塔高度达163m,是港珠澳大桥跨度最大、主塔最高的通航孔桥。其两座索塔采用H形框架塔,代表港珠澳三地中的香港
目的 探讨个性化护理干预对前列地尔治疗糖尿病肾病(DN)患者疾病知识知晓率、尿蛋白水平及血糖水平的影响.方法 选取在医院接受前列地尔治疗的84例DN患者为研究对象,根据随机数
[摘 要]英语课堂教学的动态结构就是要让学生在教学过程中,养成会想、会学的能力,养成听说读写的能力以及独立思考、独立学习的能力,使整个教学活动成为由简单到复杂、由低级到高级的运动,由旧的质的状态到新的质的状态运动。  [关键词]课堂教学;动态结构;优化  [中图分类号]G638.2 [文献标识码]A [文章编号]1674-604X(2009)10-0014-02    教师在课堂教学中,应采取灵活
研究性学习作为当前基础教育课程改革中出现的一种新理念,越来越成为人们的焦点话题。但是研究性学习的顺利开展取决于研究性课题的正确筛选,课题的筛选是研究性学习的第一步
目的探讨垂体后叶素在良性子宫疾病手术操作困难患者中的应用效果。方法选取96例子宫切除困难的良性子宫疾病患者,随机分为观察组和对照组各48例。观察组在术中应用垂体后叶
目前学术界对"龙"的英文译名争议颇多,有的学者坚持传统的"dragon"译名,有的认为此译名损坏国家形象,建议改为其它译名。作为中华文化的象征,"龙"的英文译名应当在提高文化软实力的
目的探讨经阴道彩色多普勒超声在诊断治疗剖宫产子宫瘢痕妊娠的监测价值。方法回顾分析2007年5月~2013年5月经治的剖宫产子宫瘢痕妊娠患者43例,全部入选病例均为不均质包块型