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写作能力是学生语文素养最主要的表现形式，教学生学会作文、写好作文，无疑是一名语文教师的必修课。学生写出好作文的n一项硬性指标便是表达真情实感。我们作为初中语文教师，应对学生进行写作生活化的教学指导，力求让学生在生活中选取写作素材，只有n这样才能不着斧凿痕迹地表露真情实感。本文旨在探究语文写作生活化的教学策略，引导学生观察生活、关注时事、了解新闻热点来积累写n作素材。同时教师应合理利用教材资源进行写作生活化的教学指导，以期提高学生写作水平。