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【摘 要】本文从音响行业当前的发展状况入手，阐述了音响行业技术人才的紧缺，以高职教育为本，讨论了音响技术人才的培养方向，人才培养方案的制定，高职生音响技术实践能力的培养以及如何引导学生参加音响技术行业的岗位实践。还提出了要通过宣传教育改变家长和学生对音响行业的偏见，最后总结了，音响技术人才的需求只会越来越紧俏，高职院校应该抓住技术为社会培养音响技术人才。
【关键词】音响技术；音响技术人才；高职教育
一、音响行业的发展状况
随着人们生活水平的提高，对精神、物质文化生活的不断需求，在电子、通信、计算机等技术发展的支撑下，音响行业的发展越来越快。特别是近年来国家大力提倡发展文化事业，鼓励相关产业的发展。音响行业从大的方面可以分为音响产品的设计与生产，音响产品的销售，音响产品的安装与调试，音响产品的使用，音响产品的维护、维修。从层次上又可以分为普通的音响产品，专业的音响产品，顶级音响产品。音响行业不同的方面对人才的要求不同，不同的层次对人才的要求也不同。国内有多家专门的音响人才网，这是其他行业少见的，由此可见，音响行业的人才及其短缺，对人才的需求旺盛，尤其是高级音响技术人才。作为高职院校，鲜有开设音响技术专业的，据笔者所知，武汉只有少数高职院校的电子类专业开设有音响技术相关的课程，也是泛泛而谈，算不是能培养音响技术人才。如何为社会培养音响技术人才，是我们高职教育工作者应该考虑的问题。
二、高职音响技术人才的培养方向
音响设备属于电子产品，应用电子技术相关专业的知识和技能可以为从事音响行业打下扎实的基础。如果仅仅是使用音响设备，调试音响设备，不一定需要学习电子技术，就像一般的人用电脑，不用熟悉计算机的工作原理，但是专业音响的调试，如调音师所从事的工作，对音乐基础知识，音乐赏析能力，音乐听辨能力有很高的要求。如果是从事音响设备的设计，音响设备的维修，音响设备的安装与调试等工作则需要懂一定的电子技术。因此，电子类专业的高职生可以作为音响工程技术人才的培养对象，按照高职生的学习能力及知识、技能能够达到的层次，有潜力从事音响设备研发的学生很少，主要是往音响行业的音响设备的制造，维修，安装，音响系统调试等方向发展。
三、高职音响技术人才培养方案的制定
按照高职三年的学制，高职生在校期间应该掌握一定的电子技术和简单的音乐知识，电子技术包括基本的模拟电路，数字电路分析，音响设备电路分析等理论知识，还应包括仪器仪表的使用，电子元件的拆卸与焊接，音响电路的故障处理等技能。除此以外，在校期间学生还可以掌握一定的音乐基础知识，专业的音乐知识所包含的内容太广泛、太多，只能是学生在毕业后的职业生涯中按照自己的兴趣和爱好去自我深造，高职院校的人才培养目标就是音响行业的初级人才。
四、高职生音響技术实践能力的培养
高职生在校期间首先要培养对音响技术的兴趣，爱好音乐，喜欢乐器的学生都可以成为发展的对象。有了兴趣的推动，在掌握电子技术的基础上，再懂一些音乐、乐器方面的知识，就可以让学生逐步掌握音响设备的使用，音响设备的故障处理，从简单到复杂，最终成为这个行业的精英。在系统学习了电子技术的知识和技能，再掌握一定的音乐基础知识之后，就要以培养音响行业的初级人才目标为核心展开岗位能力培养。音响电子产品维修工，音响设备的终端销售员，音响设备的安装工，简单音响设备的调试工都是高职生可以在校期间实践的岗位。高职生音响技术岗位能力培养的最大困难就是音响设备的应用场所很多是娱乐场所，除了正规高端的娱乐场所或文化演出单位，其他的娱乐场所社会情况复杂，鱼龙混杂，在校学生还没有这个能力去明辨是非，学校和家长不放心让学生进入这样的公共场所。
五、如何引导学生参加音响技术行业的岗位实践
因为一般的娱乐场所社会环境复杂，学生需要老师引导他们在这样的工作环境下去工作。为了获取足够的跟音响技术相关的工作机会，又能够保证学生能健康成长，通过良好的校企合作和校办企业，能让学生按照教学计划有针对性的去学习。当前的高职教育倡导双师型的教师，可以邀请有实践经验的能工巧匠担任教学任务。最好的组织形式是校企联合办学，联合办专业，联合培养音响行业的技术人才。如品牌音响设备销售业务，二手音响设备回收、租售业务，专业舞台音响设备安装、调试业务，都可以在老师的带领下，让学生充当助手，完成业务，逐步让学生挑大梁，再让技术已初步成熟的学生传帮带新的学生。
六、让学生及家长认可音响技术行业
高职院校鲜有为音响技术行业培养人才的主要原因还是学生和家长不认可这个行业，因为一提到音响技术行业，人们马上会想到那些鱼龙混杂的迪吧、KTV、酒吧。但是社会确实有这样的人才需求，人们的在紧张工作生活之余，寻找机会释放的要求越来越多，我们必须正视这种趋势，不能因为这个行业的一些污点，就不敢涉足和触碰。越是别人不去触碰的行业，机会越多。随着社会精神文明的不断发展，一起都会正规、良性地发展。而且音响行业非常广泛，每个人可以根据自己的兴趣和爱好去选择自己发展的方向。因此，做好音响行业宣传教育，是培养音响技术人才的前提。
七、小结
音响行业的人才匮乏，再加上我国的文化建设越来越快，人们的精神生活追求越来越高，随着音响行业快速发展，这个问题愈来愈突出。很多这个行业的技术人才从事这个行业都是偶然的因素，或确实喜欢这个行业，半路出家，由于之前没有一定的基础，发展空间及其有限。高职院校可以充分的利用自己的教学资源，对这个行业开展调研，制定专业人才培养方案，为这个行业培养大量的人才。
参考文献：
[1]韩衍，吴巍丽.技术还是艺术——论音响工程高职人才培养[J].企业导报，2015（7）：125-125.
[2]赵赞辉.音响设备原理与维修技术课程教学改革[J].职业，2012（8）：71-71.
【关键词】音响技术；音响技术人才；高职教育
一、音响行业的发展状况
随着人们生活水平的提高，对精神、物质文化生活的不断需求，在电子、通信、计算机等技术发展的支撑下，音响行业的发展越来越快。特别是近年来国家大力提倡发展文化事业，鼓励相关产业的发展。音响行业从大的方面可以分为音响产品的设计与生产，音响产品的销售，音响产品的安装与调试，音响产品的使用，音响产品的维护、维修。从层次上又可以分为普通的音响产品，专业的音响产品，顶级音响产品。音响行业不同的方面对人才的要求不同，不同的层次对人才的要求也不同。国内有多家专门的音响人才网，这是其他行业少见的，由此可见，音响行业的人才及其短缺，对人才的需求旺盛，尤其是高级音响技术人才。作为高职院校，鲜有开设音响技术专业的，据笔者所知，武汉只有少数高职院校的电子类专业开设有音响技术相关的课程，也是泛泛而谈，算不是能培养音响技术人才。如何为社会培养音响技术人才，是我们高职教育工作者应该考虑的问题。
二、高职音响技术人才的培养方向
音响设备属于电子产品，应用电子技术相关专业的知识和技能可以为从事音响行业打下扎实的基础。如果仅仅是使用音响设备，调试音响设备，不一定需要学习电子技术，就像一般的人用电脑，不用熟悉计算机的工作原理，但是专业音响的调试，如调音师所从事的工作，对音乐基础知识，音乐赏析能力，音乐听辨能力有很高的要求。如果是从事音响设备的设计，音响设备的维修，音响设备的安装与调试等工作则需要懂一定的电子技术。因此，电子类专业的高职生可以作为音响工程技术人才的培养对象，按照高职生的学习能力及知识、技能能够达到的层次，有潜力从事音响设备研发的学生很少，主要是往音响行业的音响设备的制造，维修，安装，音响系统调试等方向发展。
三、高职音响技术人才培养方案的制定
按照高职三年的学制，高职生在校期间应该掌握一定的电子技术和简单的音乐知识，电子技术包括基本的模拟电路，数字电路分析，音响设备电路分析等理论知识，还应包括仪器仪表的使用，电子元件的拆卸与焊接，音响电路的故障处理等技能。除此以外，在校期间学生还可以掌握一定的音乐基础知识，专业的音乐知识所包含的内容太广泛、太多，只能是学生在毕业后的职业生涯中按照自己的兴趣和爱好去自我深造，高职院校的人才培养目标就是音响行业的初级人才。
四、高职生音響技术实践能力的培养
高职生在校期间首先要培养对音响技术的兴趣，爱好音乐，喜欢乐器的学生都可以成为发展的对象。有了兴趣的推动，在掌握电子技术的基础上，再懂一些音乐、乐器方面的知识，就可以让学生逐步掌握音响设备的使用，音响设备的故障处理，从简单到复杂，最终成为这个行业的精英。在系统学习了电子技术的知识和技能，再掌握一定的音乐基础知识之后，就要以培养音响行业的初级人才目标为核心展开岗位能力培养。音响电子产品维修工，音响设备的终端销售员，音响设备的安装工，简单音响设备的调试工都是高职生可以在校期间实践的岗位。高职生音响技术岗位能力培养的最大困难就是音响设备的应用场所很多是娱乐场所，除了正规高端的娱乐场所或文化演出单位，其他的娱乐场所社会情况复杂，鱼龙混杂，在校学生还没有这个能力去明辨是非，学校和家长不放心让学生进入这样的公共场所。
五、如何引导学生参加音响技术行业的岗位实践
因为一般的娱乐场所社会环境复杂，学生需要老师引导他们在这样的工作环境下去工作。为了获取足够的跟音响技术相关的工作机会，又能够保证学生能健康成长，通过良好的校企合作和校办企业，能让学生按照教学计划有针对性的去学习。当前的高职教育倡导双师型的教师，可以邀请有实践经验的能工巧匠担任教学任务。最好的组织形式是校企联合办学，联合办专业，联合培养音响行业的技术人才。如品牌音响设备销售业务，二手音响设备回收、租售业务，专业舞台音响设备安装、调试业务，都可以在老师的带领下，让学生充当助手，完成业务，逐步让学生挑大梁，再让技术已初步成熟的学生传帮带新的学生。
六、让学生及家长认可音响技术行业
高职院校鲜有为音响技术行业培养人才的主要原因还是学生和家长不认可这个行业，因为一提到音响技术行业，人们马上会想到那些鱼龙混杂的迪吧、KTV、酒吧。但是社会确实有这样的人才需求，人们的在紧张工作生活之余，寻找机会释放的要求越来越多，我们必须正视这种趋势，不能因为这个行业的一些污点，就不敢涉足和触碰。越是别人不去触碰的行业，机会越多。随着社会精神文明的不断发展，一起都会正规、良性地发展。而且音响行业非常广泛，每个人可以根据自己的兴趣和爱好去选择自己发展的方向。因此，做好音响行业宣传教育，是培养音响技术人才的前提。
七、小结
音响行业的人才匮乏，再加上我国的文化建设越来越快，人们的精神生活追求越来越高，随着音响行业快速发展，这个问题愈来愈突出。很多这个行业的技术人才从事这个行业都是偶然的因素，或确实喜欢这个行业，半路出家，由于之前没有一定的基础，发展空间及其有限。高职院校可以充分的利用自己的教学资源，对这个行业开展调研，制定专业人才培养方案，为这个行业培养大量的人才。
参考文献：
[1]韩衍，吴巍丽.技术还是艺术——论音响工程高职人才培养[J].企业导报，2015（7）：125-125.
[2]赵赞辉.音响设备原理与维修技术课程教学改革[J].职业，2012（8）：71-71.