切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
谈小学中年级语文课堂的有效教学研究
谈小学中年级语文课堂的有效教学研究
来源 :小学生作文辅导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yhbx
【摘 要】
:
中年级学生同低年级学生相比,其各方面的能力都有了显著的提升,为此,教师在教学过程中需要做好低高年级衔接,进而引导学生朝着更加深层的方向学习与思考,这样就可以在很大程
【作 者】
:
栗强
【机 构】
:
甘肃省白银市会宁县柴门镇张湾小学
【出 处】
:
小学生作文辅导
【发表日期】
:
2021年3期
【关键词】
:
小学中年级
语文
课堂教学
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中年级学生同低年级学生相比,其各方面的能力都有了显著的提升,为此,教师在教学过程中需要做好低高年级衔接,进而引导学生朝着更加深层的方向学习与思考,这样就可以在很大程度上提升学生的语文水平.因此,在中年级小学语文教学中,教师需要加强教学创新,进而为学生打造高效的语文课堂.
其他文献
鹿柴
期刊
PBL教学法在中职临床护理教学中的应用策略
[摘 要] 目的:探讨PBL教学法在中职临床护理教学中的应用策略。方法:随机从中职卫校2019级的护理实习生中挑选80名作为研究的观察对象。依据护理教学方法的不同将80名护生分为传统组和讨论组,每组40名。在中职临床护理教学中,传统组采用常规护理教学法,讨论组采用PBL教学法。中职临床护理教学结束后,分析并比较两组护生的教学结果。结果:讨论组护生的理论知识为(86.57±6.47)分,实
期刊
PBL教学法
中职卫校
临床护理教学
应用策略
教学质量
综合能力
小河里的逗号
期刊
浅谈中职学校焊接专业实践教学与技能培养
[摘 要] 焊接专业是中职学校的重要专业,承担着为社会培养大量焊接人才的重任。该专业课程特点鲜明,即实践性色彩突出,注重技能培养。这要求中职学校焊接专业教师在落实开展专业教学时要从一体化视角审视教育教学,目的是通过开展有效实践教学,深化学生理论学习、实现学生技能培养。从多个角度入手,包括确定教学目标、更新教学内容、强化技能训练、改革教学模式、推进校企合作,探析中职学校焊接专业实践教学与技
期刊
中职学校
焊接专业
实践教学
技能培养
对策
工作室教学模式运用于中职数字媒体技术应用专业课程的初探——以视觉传达设计方向为例
为推进校企融通的进程,东莞市电子商贸学校在数字媒体技术应用专业视觉传达设计方向课程中融入工作室教学模式,设置"双导师制"和"顾问团",以循序渐进的模拟项目课程到真实项目,以环环相扣的教学过程,以合理的管理制度来保障工作室教学模式的顺利实施。让学生在模拟项目中提升职业修养和技能操作能力,在真实项目中提升综合应用能力。
期刊
工作室教学模式
中职
数字媒体
双导师
顾问团
任务驱动教学法在中医康复技术教学中的应用
[摘 要] 就目前情况来看,我国在中医康复方面缺少专业的人才,并且培养人才的途径和方法没有得到有效的创新,这就导致在进行人才培养和中医康复技术教学时无法满足现阶段对学生的要求,导致学生的学习兴趣不高、能力不强等问题的出现。任务驱动教学法是一种新型的教学方法,主要是建立在建构主义教学理论上进行教学,在实际教学当中,教师需要根据教学目标来设计教学的任务,并在为学生提供完成任务时的思想以及参考
期刊
任务驱动教学法
中医康复技术教学
教学应用
核心素养下大学数学教学的思考
[摘 要] 近些年经济社会不断进步发展,科学技术的进步为各行各业带来了不同的改变。大学课堂是高等教育的领地,教师要在传统知识传授的基础上加强核心素养培训,特别是在纯理性化的数学教学中,思考如何融入综合素质培训与核心素养培养,进行整体性整合数学教学应用研究与实践。在此基础上,围绕核心素养下大学数学教学思考的发展现状、面臨问题、解决措施及其未来发展趋势展开分析与论述。 [关 键 词] 核心
期刊
核心素养
大学数学
教学思考
新媒体营销课程教学现状与优化策略
[摘 要] 随着新媒体时代的到来,越来越多的职业院校及高校开设了新媒体营销课程,力图将新媒体与营销专业进行有机结合,切实满足现代社会营销发展的多元化需求。基于此,首先就新媒体营销课程的相关内容进行了概述,其次分析了新媒体营销课程教学的现状及面临的主要问题,最后提出了一系列新媒体营销课程教学改进的主要策略。 [关 键 词] 新媒体营销;课程教学;现状;优化策略 [中图分类号] G7
期刊
新媒体营销
课程教学
现状
优化策略
构建以学生为主体的小学语文高效课堂
随着新课程改革的深入推进,越来越多的语文教师意识到在课堂教学中,只有以学生为主体,根据学生实际需求制定教学目标、组织教学内容、设计教学流程,才能充分调动学生的学习积
期刊
以学生为主体
小学语文
高效课堂
回归现实:写作教学如何才能以生活为基础
写作是一种个性化的书面表达活动,小学生有选择写作对象、调整书面语言的权利,最佳的写作状态应该是小学生在有感而发的状态下,自然而然产生了写作灵感、写作欲望,所以写作本
期刊
小学语文
写作教学
回归现实
具体做法
与本文相关的学术论文