论文部分内容阅读
长期以来我国农业落后，农民贫困，中国要实现现代化，关键在于农业现代化，因此，提高农民的素质，形成农民现代意识尤为重要。本文试图通过毛泽东、邓小平农民教育问题比较．为今天农村社会主义现代化建设提供借鉴。
学习毛泽东、邓小平关于农民教育问题的启示
【摘 要】
：
长期以来我国农业落后，农民贫困，中国要实现现代化，关键在于农业现代化，因此，提高农民的素质，形成农民现代意识尤为重要。本文试图通过毛泽东、邓小平农民教育问题比较．为今天农村社
【机 构】
：
齐齐哈尔大学马克思主义学院
【出 处】
：
理论观察
【发表日期】
：
2011年6期
其他文献
建构立足于学生学习方式改变的"自主探究"课堂教学模式,按照"学→研→点→学"这个主结构,利用校园局域网进行课堂教学模式的实践.这一模式激发学生自主学习的兴趣,提供有利于
为实现对焊缝动力学模型的准确建模,以焊接管接头焊缝为对象,利用试验提供的测试结果,研究了这类焊接结构的模态参数目标模拟过程,使模型同时逼近2个测试目标,即结构的模态频
《语文教学论》课程兼具理论性与实践性特性,在课堂教学中运用研讨式教学模式,促成学习者由知识习得向师范生教学技能形成的转变,提升思维品质和知识运用能力,保障学生课堂学
通过一则教学案例引发了思考:从学生学习时的视角去理解他们已经知道了什么?把数学教材中形式化的表述顺序颠倒过来,把数学知识的学术形态转化为教育形态;在教学的展示过程中
教师专业自主包括教师在教室、学校和教师团体三个层面拥有专业自主权,它是中国课程改革顺利推进的关键.中国课程改革要摆脱困境、找到出路,必须切实做到：行政部门放权,为教师
一、科学探究一定做实验吗科学探究，是基础化学教学改革的突破口，如何进行探究教学一直是中学化学教师关注的热门话题。
传统的数学课堂教学注重数学体系的完全展开,忽视数学知识的背景和应用,忽视现实生活中的数学.回归生活的数学课堂教学,将数学课堂与学生生活紧密相联,通过让学生在生活中做
道德教育和心理教育在总目标上两者是一致的,旨在塑造一个完整的人.只有将道德教育和心理教育联合起来,才会相得益彰,提高教育效果.其联合的方式主要有以下四个方面:一是协同
在“以人的发展为本”、“课程资源整合”、“信息技术与学科整合”、“改善学生学习方式”等教育改革和教育理念支撑下，教学课件发展的四个阶段，体现了现代信息技术正在被普通
多媒体技术对艺术设计教学而言,是一个庞大的信息储备库,尤其是声音与图像的技术运用,能够极大地丰富课堂的教学内容,并使之更加的形象逼真。多媒体在艺术设计教学中的应用,