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【摘要】现在的老师普遍认为,学生是越来越难教,老师越来越难当,尤其是班主任工作更是难做。可我当班主任是其乐无穷。首先要建立良好的人际关系。其次,要选择好的班干部,也就是要选对自己的助手。再次,对犯错误的学生要宽容,给他们改正错误的机会。作为班主任,我必须从各个方面去关心他们,理解他们,帮助他们解决成长过程中碰到的各种困难。
【关键词】班主任; 其乐无穷; 人际关系; 班干部; 关心理解
现在的老师普遍认为,学生是越来越难教,老师越来越难当,尤其是班主任工作更是难做。可我当班主任是其乐无穷。人们看到我平时工作比较轻松,但班级管理却井井有条,并多次被评为文明班集体。其实班主任可以这样做:首先要建立良好的人际关系。这里包括师生关系和学生之间的关系。师生关系是学习过程中最基本的人际关系。师生之间只有建立融洽和谐的关系,才能取得最佳学习效果。反之,师生关系紧张,即会影响学生学习,还会影响到其他学生的情绪。要创立和谐的师生关系,一方面要求教师具有较高的师德修养,精湛的教学艺术和良好的外表形象。
工作中,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生人格,从不挖苦讽刺他们;教育他们热爱劳动,我每天早上和下午放学后和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生;教育学生搞好团结,我首先做到和科任老师、年级同志搞好团结;和学生交知心朋友;在学习上,要求学生书写认真工整,我在板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育,同时也赢得了学生的爱戴。教师是学生心目中的榜样,在全面推进素质教育的今天,作为教师更应提高自身素质,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响学生,当好学生健康的指导者和引路人。
其次,要选择好的班干部,也就是要选对自己的助手。挑选有责任心、有能力的学生干部各负其责,搞好相关的工作,即减轻了班主任的负担,又充分发挥了学生的主体性。同时也为学生提供了展示自己的舞台。经常对班干部给予鼓励和奖励,更能调动他们的积极性。可以说文明班级不仅是综合考核的结果,也是一个综合素质的反映。 再次,对犯错误的学生要宽容,给他们改正错误的机会。教育有时需要一定的宽容。了解学生,是真正理解他们,包容他们的过错。只有充分地了解学生,才能更好地教育学生。现代的学生生活已经不仅仅局限于学校本身,在信息社会的今天,他们的生活也不仅仅局限于学习,已经变得更加的丰富多彩,同时也碰到了很多成长中困惑的问题。对于成年人,这些问题也许是幼稚可笑的,也许是不屑一顾的,但对于那些孩子,确是他们无法面对和解决的。
作为班主任,我必须从各个方面去关心他们,理解他们,帮助他们解决成长过程中碰到的各种困难。这就要求我去“热爱”每一个学生,去包容他们在成长过程中做的每一件事。无论是好的,还是坏的。当然,这种爱不是溺爱,更不能一味的纵容他们。
这种宽容,不仅要体现在所谓的好的学生身上,也要体现在所谓的坏的学生身上。其实,每一个学生在我的眼里是没有好坏之分的,每一个学生都是有出色之处的。当然,一个班的学生存在差异是不可避免的。无论是在整体上,还是在个别方面,学生的发展必然因人而异,作为班主任,我是以博大的胸怀去包容班级的每一个学生,无论他们的优点,或所谓的缺点。我现在所教的班中就有一位特别顽皮的男学生,一直以来教过他的老师没一个是称赞他的,甚至经常被叫到办公室批评。他还经常无故骚扰同学,很多同学也不愿意跟他交往。后来我改变了以往对他的教育方法,每次他犯错都耐心引导他、鼓励他,慢慢的他接受了我,认识到自己的不足。经过近一年的转化教育,他思想纪律上有了进步,学习也更认真了。
班主任的工作在整个教学过程中起到很关键的作用。在班级管理中,班主任面临着许多新课题,我会努力提高自身素质,不断更新教育理念,不负社会赋予我们的责任。
【关键词】班主任; 其乐无穷; 人际关系; 班干部; 关心理解
现在的老师普遍认为,学生是越来越难教,老师越来越难当,尤其是班主任工作更是难做。可我当班主任是其乐无穷。人们看到我平时工作比较轻松,但班级管理却井井有条,并多次被评为文明班集体。其实班主任可以这样做:首先要建立良好的人际关系。这里包括师生关系和学生之间的关系。师生关系是学习过程中最基本的人际关系。师生之间只有建立融洽和谐的关系,才能取得最佳学习效果。反之,师生关系紧张,即会影响学生学习,还会影响到其他学生的情绪。要创立和谐的师生关系,一方面要求教师具有较高的师德修养,精湛的教学艺术和良好的外表形象。
工作中,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生人格,从不挖苦讽刺他们;教育他们热爱劳动,我每天早上和下午放学后和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生;教育学生搞好团结,我首先做到和科任老师、年级同志搞好团结;和学生交知心朋友;在学习上,要求学生书写认真工整,我在板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育,同时也赢得了学生的爱戴。教师是学生心目中的榜样,在全面推进素质教育的今天,作为教师更应提高自身素质,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响学生,当好学生健康的指导者和引路人。
其次,要选择好的班干部,也就是要选对自己的助手。挑选有责任心、有能力的学生干部各负其责,搞好相关的工作,即减轻了班主任的负担,又充分发挥了学生的主体性。同时也为学生提供了展示自己的舞台。经常对班干部给予鼓励和奖励,更能调动他们的积极性。可以说文明班级不仅是综合考核的结果,也是一个综合素质的反映。 再次,对犯错误的学生要宽容,给他们改正错误的机会。教育有时需要一定的宽容。了解学生,是真正理解他们,包容他们的过错。只有充分地了解学生,才能更好地教育学生。现代的学生生活已经不仅仅局限于学校本身,在信息社会的今天,他们的生活也不仅仅局限于学习,已经变得更加的丰富多彩,同时也碰到了很多成长中困惑的问题。对于成年人,这些问题也许是幼稚可笑的,也许是不屑一顾的,但对于那些孩子,确是他们无法面对和解决的。
作为班主任,我必须从各个方面去关心他们,理解他们,帮助他们解决成长过程中碰到的各种困难。这就要求我去“热爱”每一个学生,去包容他们在成长过程中做的每一件事。无论是好的,还是坏的。当然,这种爱不是溺爱,更不能一味的纵容他们。
这种宽容,不仅要体现在所谓的好的学生身上,也要体现在所谓的坏的学生身上。其实,每一个学生在我的眼里是没有好坏之分的,每一个学生都是有出色之处的。当然,一个班的学生存在差异是不可避免的。无论是在整体上,还是在个别方面,学生的发展必然因人而异,作为班主任,我是以博大的胸怀去包容班级的每一个学生,无论他们的优点,或所谓的缺点。我现在所教的班中就有一位特别顽皮的男学生,一直以来教过他的老师没一个是称赞他的,甚至经常被叫到办公室批评。他还经常无故骚扰同学,很多同学也不愿意跟他交往。后来我改变了以往对他的教育方法,每次他犯错都耐心引导他、鼓励他,慢慢的他接受了我,认识到自己的不足。经过近一年的转化教育,他思想纪律上有了进步,学习也更认真了。
班主任的工作在整个教学过程中起到很关键的作用。在班级管理中,班主任面临着许多新课题,我会努力提高自身素质,不断更新教育理念,不负社会赋予我们的责任。