【摘 要】
:
都说灵感是可遇而不可求的东西,大家写作文的时候,应该怎样去发掘灵感,又应该怎样很好地把握灵感呢?这几天,编辑姐姐正准备搜集材料,跟同学们交流交流。
论文部分内容阅读
都说灵感是可遇而不可求的东西,大家写作文的时候,应该怎样去发掘灵感,又应该怎样很好地把握灵感呢?这几天,编辑姐姐正准备搜集材料,跟同学们交流交流。
其他文献
公交车像蜗牛一样慢慢向前爬行着,车厢内,焦躁的情绪渐起。也难怪,坐这个早班车的,不是赶着上班的,就是赶着上学的,要不就是赶火车的,眼瞅着时间一分一秒地溜走,车还没驶到半
小明第一次去李阿姨的食品加工厂参观,就被李阿姨的问题给难住了。这是我们做调味包的原料,甲种有378克,乙种有294克,丙种有168克,丁种有126克。要配成相同的调味包,每包里的
兴趣是最好的老师,调动学生学习的积极性是语文教学中的重中之重。随着教龄的不断增加,教学阅历的逐步加深,我逐渐认识到,要想提高教学成绩,就得明确学生在教学中的主体地位,让学生成为学习的主人,自主进入学习状态,这就必须充分发挥学生的积极性和主观能动性,使学生爱学、乐学、勤学。由此可见,教学效果是与学生的积极性相辅相成的。那么怎样提高学生的学习积极性呢?我认为应该从以下几点着手: 第一、针对不同学生群
语文属于我国的基础性科目,需要从小学阶段开始进行语文教学。同时,语文也是连接其他科目的重要纽带,能够对其他学科学习起到促进作用。随着教学改革不断深入,小学语文教育教
小时候,我们家很穷,每至年末,生产队分给我家的黄豆少得可怜,母亲总会小心翼翼地收藏好,待到春节时方可派上用场,用来制成味美可口的油炸豆腐。田土下户后,我家每年都要产黄
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
在幼儿园开展多彩光谱评价项目本土化的实践与研究,旨在识别孩子与他人不同的智能和兴趣,通过评价,促进孩子的个性发展。本研究采用了多彩光谱项目的评价方法,为幼儿提供在各
由经济管理干部国家考试指导委员会审定的《国营企业经理、厂(矿)长国家统考复习大纲》,已于1983年11月12日起,先后在《经济日报》、《工人日报》、《经济参考》等报纸公布
机械工业部在今年四月分发出的“机械工业加强设备管理和维修工作要点”中指出:“根据国家经委颁发的《国营工业交通设备管理试行条例》,结合机械工业实际情况以及这几年的
教师导——学生写——教师改,这是作文教学的基本步骤。其实让学生动手评改作文,可谓益处多多。让学生动手评改,本身就是考查学生对所学知识的掌握程度。学生如果对所学知识掌握得不扎实不全面,那么进行评改时便会感到力不从心或无从下笔。评改中,面对习作,学生必然要对有关知识进行回忆整理,使其将积淀的知识发挥出来,在实践中真正地得到巩固,进而掌握。这样,作文评改就不仅仅是对面前习作的增删改留,而且变成了学生对已