【摘 要】
：
随着素质教育观念逐渐深入人心,在英语教学中发展学生的核心素养也成了教师的主要教学目标.英语口语教学作为初中教学的一个重要板块,对学生综合英语能力的发展有着极为重要
论文部分内容阅读
随着素质教育观念逐渐深入人心,在英语教学中发展学生的核心素养也成了教师的主要教学目标.英语口语教学作为初中教学的一个重要板块,对学生综合英语能力的发展有着极为重要的影响.传统的教学方式让学生局限在教材内容之中,学生无法提起学习的兴趣,影响了学生口语能力的发展.因此,教师需要改进自身的教学观念,以更加多样化的教学方式对英语教学进行优化,在为学生奠定坚实英语基础的同时提高学生的英语学习能力.本文从文化材料、方法技能、表达情境三个方面探究初中阶段英语口语教学的策略.
其他文献
在封建社会里，最高等级的官位是一品，而万千小民百姓，从来就是无爵无位，无等级。在半个多世纪前，我国著名教育家陶行知先生却提出要做“一品大百姓”的口号，今日听来仍令人耳目一新
个性化阅读是在核心素养背景下,通过新的理念、个性化的辅助以及优化的评价手段,更有效地提升学生的阅读水平.这个过程中更多强调“体验”这个关键词,发展并形成学生独特的更
学习英语这门语言的最终目的是可以加以运用到实际生活中,在英语新课程的标准中,也强调英语的教学应注重课程与学生生活实际、科学发展之间的联系.教师在教学的过程中,应贯彻
The concept of tumor immuno-surveillance suggests that the natural immune system can detect and eliminate a majority of malignant cancer cells and provide a
在初中英语教学中,英语阅读贯穿整个进程,由于英语阅读中含有英语单词、语法等许多知识性内容,因此初中生英语阅读的水平与英语学习的整体能力有紧密的联系.而从初中英语应试
It has been recognized clinically that cancer cells, especially the advanced and metastatic ones, possess characters reminiscent of those of normal stem cel
学生通过自己的实践所产生的认知,才是根植于内心的判断与理解;从经历中摸索出的求知之路,才是专属于学生自己的认知模式与学习方法.本文,笔者将紧扣“实践”与“经历课堂”
中国传统盆景,是指清代以前的盆景。如今能够保留下来的实物已为数不多,盆龄在500年左右的更绝无仅有。但是从这些为数不多的盆景中,使我们看到前人的创造精神和他们为中国
传统的英语词汇教学过程不仅枯燥乏味,而且很容易造成学生在学习过程中的抵触心理,更不利于提高学生的词汇运用能力.在新课程理念下,高中英语教师应该从全面发展学生的语言能
《竹翎本七赞》(高山石)《罗尽选冬》〔甲葬歹)_l攀裘鬓夔彭厦鳗翌翌之缎糠溺编豁疑骊甥鬓黔撇蔽姗胡能蒸37中国当代雕塑家作品选郭功森作品请下载后查看，本文暂不支持在线获