基于三大策略,引导英语阅读

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在初中英语教学中,英语阅读贯穿整个进程,由于英语阅读中含有英语单词、语法等许多知识性内容,因此初中生英语阅读的水平与英语学习的整体能力有紧密的联系.而从初中英语应试的角度分析,初中生英语阅读的水平也与最终取得的英语成绩的高低有着极大的关系.不难看出,英语阅读在初中英语教学中始终占据着重要的地位,在初中英语阅读教学中,教师要善于对教材内容进行深入剖析,并且采取有效策略引导学生在课堂上进行高效的英语阅读.
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