在岁月的长河中，沉淀下来的，是我的记忆。我埋着头，苦苦寻找着，“伤心”？不是；“忧愁”？不是……“我的记忆中怎么全都是这些东西？”我懊恼地想。忽然，一个东西吸引住了我的目光。我将它捡起，轻轻地擦净它上面的泥土。它慢慢地有了光泽，发出淡淡的、柔和的光。她就是“温馨”！我不禁又回想起了从前……
　　那时的我只有七八岁，好动是我的天性，“调皮捣蛋”是长辈给我的评价，“不合群”是长辈对我的印象。但是，他们也发现了一件很不可思议的事：和小伙伴玩不到一块的我，和动物的交情却很不错。我和一只狗、一只猫能玩上大半天。长辈说我有病，但他们谁也不知道，除了姥爷……
　　姥姥家的猫“花花”和我的交情绝非一般。一天，我躺在姥姥家炕上，正感到无所事事，一个小东西突然从地上跃到我的胸口上，我一看，嘿！是花花来找我了！我有心逗逗它，我便眯着眼睛不理它，只见，它先是用爪子拍拍我的脸，见我没反应，它就开始晃自己的尾巴。我本想再装下去逗逗它，不料，它尾巴的下落点正是我的鼻子！它那毛茸茸的尾巴一会儿上，一会儿下，一会儿又横扫，我实在忍不住了，“啊欠！”一个大喷嚏打了出来，唾沫星子喷了花花一脸。只见它怒气冲冲地责备我：“喵！你把我的发型全弄坏了！喵！” 它开始慢慢地“梳洗打扮”起来。我则满不在乎地一甩头发，说：“就你这还叫发型？你看看人家贝贝（我姨家的一只狗，平常和花花关系不怎么好）的发型，那才叫一个帅呢！”不说还好，话一出口，花花立刻朝我扑来。我一个没提防，被它扑倒在炕上。它四只软软的小爪子踩在我脸上，弄得我痒痒的。它用一种“居高临下”的眼神看着我，冲我扮个鬼脸。我突然把它拎起来，看着悬空的它，我得意洋洋地对它说：“你也很美，只不过美得不明显罢了。”花花一听，气得全身的毛都倒竖起来，“喵”的一声向我扑来。我倒在炕上躲过去了，它又想扑，被我一把给摁在炕上，它又扭过头去咬我的手，我忙松开手，它又笑着来扑我……我俩笑着在炕上打滚儿、翻跟头。
　　姥姥看见我们之后，对我姥爷说：“这孩子和这猫疯了！”姥爷听了，摇摇头道：“很少见到小孩子和猫这么疯玩儿了。大人不是怕有细菌就是怕被猫挠着，扼杀了那么温馨的……”我和花花相视一笑，心里都在说：“信赖嘛，本来就是靠大家的。”
　　几年过去了，我还想和花花疯玩儿。可是，我长大了，再疯就被人說是不正常了。如今，花花也老了，只喜欢卧在一个地方，安安静静地闭目养神……我又和花花谈起那次的“疯玩儿”，花花的眼睛突然变得晶晶亮，沉吟了一会儿，好像在说：“岁月不饶人，也不饶猫了……那段温馨……恐怕是过去了吧……”
　　不管怎样，我坚信：我和花花永远都会眷恋那段无忧的温馨岁月。
　　（指导教师 陈月明）
　　【评点】
　　文章回忆了童年的“我”与“花花”相处的一段温馨岁月，把我们带入了对童年的美好回忆之中。文章开篇运用了对比手法和设问的修辞手法，慢慢地引入 “温馨”这个主题，自然引出下文。作者怀着一颗童心与猫交流，揣摩猫的心理，又结合细腻的动作描写，把自己与猫相处的欢乐时光，淋漓尽致地表现出来，读后有身临其境之感。文末一句呼应题目，使文章的整体美得以彰显。