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近年来在高校英语教学工作中,中华民族文化缺失现象愈发严峻。这不但会对跨文化人才培育带来严重影响,而且在一定程度上也会反映出我国国民群众文化不自信现象。本文以民族文化在高校英语教学中的植入意义入手,分析了民族文化在高校英语教学中的植入问题,提出了民族文化在高校英语教学中的植入策略。
民族文化在高校英语教学中的植入研究
【摘 要】
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近年来在高校英语教学工作中,中华民族文化缺失现象愈发严峻。这不但会对跨文化人才培育带来严重影响,而且在一定程度上也会反映出我国国民群众文化不自信现象。本文以民族文化在高校英语教学中的植入意义入手,分析了民族文化在高校英语教学中的植入问题,提出了民族文化在高校英语教学中的植入策略。
【机 构】
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内蒙古工业大学外国语学院
【出 处】
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湖北开放职业学院学报
【发表日期】
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2021年19期
【基金项目】
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内蒙古自治区教育科学“十三五”规划外语专项课题“泛在学习环境下提升蒙古族大学生跨文化交际能力的教学模式探究”(项目编号:NGHWZ201745)。
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