【摘 要】
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<正> 在福建省中学物理教学法研究会指导下,南平一中教改试验班(实验班的确定是随机的)已跟踪两年半了(现在是高一)。在教法改革实验中我们坚持检查教改效果的标准是:一方面
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<正> 在福建省中学物理教学法研究会指导下,南平一中教改试验班(实验班的确定是随机的)已跟踪两年半了(现在是高一)。在教法改革实验中我们坚持检查教改效果的标准是:一方面看书面学习成绩,另一方面还要看学生的心理发展《个性心理品质的形成和能力,特别是创造能力的发展)。我们的方法是:用统一考核看学生学业成绩;用超前测试看学生智慧和能力;用问卷调查看学生个性心理品质。下面仅就前两个做法进行探讨如下。
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