《信息技术—传感与控制》课程设计与实践研究

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中小学在开设信息技术课程问题的讨论中遇到了文化教育与技术教育的两难问题:作为大众信息文化取向,信息技术教育要面向全体学生,强调信息文化素养教育;作为技术取向,信息技术教育要反映当代最新的学科知识,强调信息技术教育。两者有时似乎是矛盾的。在中小学教育阶段, In the discussion of setting up information technology courses, primary and secondary schools encountered the dilemma of cultural education and technical education: As a popular information and cultural orientation, information technology education should be oriented to all students, emphasizing information and cultural literacy education; as a technology orientation, information technology education should be Reflects the latest contemporary subject knowledge and emphasizes information technology education. Sometimes the two seem to be contradictory. During the primary and secondary education,
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