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针对当前高职计算机网络专业课程评价中存在的问题,本文明确计算机网络专业多元的、开放的课程评价体系从职业素养、技术基础知识、技术基础实践这几个方面进行,较为准确地把握了课题研究的方向,面向实际,有较强的实用性.
构建计算机网络专业多元、开放的课程评价体系研究
【摘 要】
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针对当前高职计算机网络专业课程评价中存在的问题,本文明确计算机网络专业多元的、开放的课程评价体系从职业素养、技术基础知识、技术基础实践这几个方面进行,较为准确地把
【机 构】
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山东华宇工学院 山东德州 253000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年40期
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