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张可歆，一位在澳大利亚学习的同龄人，比较中澳两国的中学教育，她深有体会。
“我感觉两国最大的不同是，国内的学生压根就没有什么自觉的环保的意识。在这方面教育太薄弱。澳洲绝对看不到像中国街头那么多烤肉串排在一起，制造那么多烟雾污染的。在校园和大街上，学生一般不像国内学生随手扔，学生一般犯错了，最重的惩罚就是出去捡回20片垃圾。实际上，我还没有见过同学中有人捡过20片垃圾，因为校园干净，很难捡到。捡垃圾自然成了罚学生的好方法。” “国内学生每天在校的学习时间太长了，尤其是早晨起得特别早，晚上作业多，通常要很晚才能睡觉，这对我们小孩来说实在太苛刻了，我的反应快，作业也做得快，目前还能轻松对付，我们班上的许多同学感到很大压力，以至恨读书，大人们怎么都这么坏。不把我们放松一下。如果多睡一会，大人们就觉得别的孩子在进步，自己孩子原地未动，十分担忧，恨不得鞭子抽你去学习。在澳洲，我每天8：20才起床，9：00才上课，下午3：00放学回家，而这里6：00钟就得起床。总觉得睡不好。学校要是能改改时间就好。”
“我们在那里上课，一个老师教好多门功课，如班主任教我们英语、数学、社会科学、科学四门课，从9：00上到11：30，中途不下课，如要上厕所，提出要求可以出去，但老师不等他，照样上课。我回国与同学讲时，他们不信我们怎能坐得住，实际上，国外老师上课，特别有趣，不感觉累，总像是在娱乐。我们的座位排列不是国内的这么整齐严肃，位子经常换动，便于游戏教学。比如我们背单词，老师让所有的同学站起来，一人说一字母联成单词，如果说错了就淘汰，坐下作为处罚，谁能坚持站立到最后不被淘汰，是一种无尚的光荣。则获奖励图章一枚。10个图章后获得一铜牌，首次三个铜牌后获得银牌，达到四个铜牌又获一银牌，达到五个铜牌还可获一银牌，三个银牌后获得金牌，全校表彰。我们似乎总是处在一个被表扬鼓励的世界里，所以很快乐，永远追求向上获得表彰。有时老师把在校内做一次烧烤作为对我们做得好的奖励。而国内相反，是错误的同学站。而且学生获得批评的机会远远比获得奖励的机会多得多。我们上课基本不用教科书，由教师根据实际情况发放有用的材料，当作教材，有时用完之后就收回。所以课业负担很小，比如英语单词，一周只记十个，一周内不断重复这十个单词，和以前学过的内容。实际上每周上的新内容很少。所以经常有同学缺课参加了校内外活动而不影响成绩。我们每周下发一张纸的作业，很容易完成。老师和我们特别接近，也很和蔼，从来不像我们现在的老师，经常发脾气，吼叫或罚学生。在澳洲，有一次一个老师对一个特别调皮的学生说‘get lost（滚），结果被学生告到了校长那里，校长要他离校。我搞不清楚，国内学校怎么有那么多的调皮不听话的学生，刚回国时，我奇怪，很不理解，现在见多了，又习惯了。”
“澳洲的学校考试相当轻松，根本没有这么多非常正规的统一测试，还要把名次排得清楚，公之于众。在那里，考试一学期只有两三次小测试，成绩都是平时占70%，考试占30%，而且不是所有的科目同时测试，而是随需要不定时测试，单独通知家长。评分分为VHA，HA，SA，AS，WS五个等级，给等级评定。而国内公布的成绩就是一次的100%的考试成绩。排名可有100多个等级，有的同学为0.1分急得流泪，挨家长打骂。”
“我们的课外活动多，特别能锻炼人的协作和动手能力。比如说有校学生乐队，合唱队，球队，剪纸，制作班，规模很大。需要团体合作。还经常到市里或在校里比赛。外面的培训班很多，但不是像中国大都是为功课考试的主要课程培训班。我们一月总有1到3次外出活动，多是参观博物馆或科技馆，这类展馆在那里特别多，很能长知识。我印象最深的是到POER HOUSE 亲自动手学剃羊毛。老师常布置一些论文，让我们到校图书馆和校计算机互联网上查资料。学校图书馆有大量资料而不是我们现在学校图书馆里的大量娱乐杂志。我觉得这培养我动脑和自学习惯。学校每周有一次大型全校会议，主要安排全校表彰，校重大新闻，重要人物来访见面和学校乐队演出。然后给家长发每周新闻信。以达成沟通，老师与家长沟通也是一对一，而不是集体家长会。”
加拿大速递
初来加拿大，我也怀着强烈的好奇心，也曾被加拿大的美丽风景所折服。这里有着美丽的山川、湖泊和明静的天空。有美得像画一般的公园。还有善良而友善的人们。但这些并不是全部，随着时间的流逝，越来越多的是所必须面对的实际问题和困难。
首先就是语言问题。必须能人沟通，当一两天“哑巴”没关系，长久当“哑巴”肯定会疯掉的。而在国内时，几乎没有谁会去注意口语的问题(口语不行似乎是国内所有英文学生的通病)。但在这里，口语就是重要的一环了。不过这还不是最难解决的问题。
在我看来，最难解决的问题似乎就是每逢中国传统节日那种对家乡和亲人的思念了。诚然，先进的科技，像E-MAIL，OICQ等等手段无疑拉近了与家的距离。但始终是相隔万里只遥，从此“每逢佳节倍思亲”就不再是中学课本中的诗句，而是切实的感觉。
另外，冬天的加拿大格外的寒冷，零下十几二十度的温度冷得让人喘不过气来。记得有一次，我亲眼看见自己呼出来的气在一瞬间结成了！当时那种惊讶的感觉对于我这个来自中国南方的
学生来说真是难以言表！
事在人为，经过大大小小的困难后，终于我还是适应了这里的环境。现在回头一想有一点点苦尽甘来的感觉。
文/陈苗 加拿大寒冷报道
“我感觉两国最大的不同是，国内的学生压根就没有什么自觉的环保的意识。在这方面教育太薄弱。澳洲绝对看不到像中国街头那么多烤肉串排在一起，制造那么多烟雾污染的。在校园和大街上，学生一般不像国内学生随手扔，学生一般犯错了，最重的惩罚就是出去捡回20片垃圾。实际上，我还没有见过同学中有人捡过20片垃圾，因为校园干净，很难捡到。捡垃圾自然成了罚学生的好方法。” “国内学生每天在校的学习时间太长了，尤其是早晨起得特别早，晚上作业多，通常要很晚才能睡觉，这对我们小孩来说实在太苛刻了，我的反应快，作业也做得快，目前还能轻松对付，我们班上的许多同学感到很大压力，以至恨读书，大人们怎么都这么坏。不把我们放松一下。如果多睡一会，大人们就觉得别的孩子在进步，自己孩子原地未动，十分担忧，恨不得鞭子抽你去学习。在澳洲，我每天8：20才起床，9：00才上课，下午3：00放学回家，而这里6：00钟就得起床。总觉得睡不好。学校要是能改改时间就好。”
“我们在那里上课，一个老师教好多门功课，如班主任教我们英语、数学、社会科学、科学四门课，从9：00上到11：30，中途不下课，如要上厕所，提出要求可以出去，但老师不等他，照样上课。我回国与同学讲时，他们不信我们怎能坐得住，实际上，国外老师上课，特别有趣，不感觉累，总像是在娱乐。我们的座位排列不是国内的这么整齐严肃，位子经常换动，便于游戏教学。比如我们背单词，老师让所有的同学站起来，一人说一字母联成单词，如果说错了就淘汰，坐下作为处罚，谁能坚持站立到最后不被淘汰，是一种无尚的光荣。则获奖励图章一枚。10个图章后获得一铜牌，首次三个铜牌后获得银牌，达到四个铜牌又获一银牌，达到五个铜牌还可获一银牌，三个银牌后获得金牌，全校表彰。我们似乎总是处在一个被表扬鼓励的世界里，所以很快乐，永远追求向上获得表彰。有时老师把在校内做一次烧烤作为对我们做得好的奖励。而国内相反，是错误的同学站。而且学生获得批评的机会远远比获得奖励的机会多得多。我们上课基本不用教科书，由教师根据实际情况发放有用的材料，当作教材，有时用完之后就收回。所以课业负担很小，比如英语单词，一周只记十个，一周内不断重复这十个单词，和以前学过的内容。实际上每周上的新内容很少。所以经常有同学缺课参加了校内外活动而不影响成绩。我们每周下发一张纸的作业，很容易完成。老师和我们特别接近，也很和蔼，从来不像我们现在的老师，经常发脾气，吼叫或罚学生。在澳洲，有一次一个老师对一个特别调皮的学生说‘get lost（滚），结果被学生告到了校长那里，校长要他离校。我搞不清楚，国内学校怎么有那么多的调皮不听话的学生，刚回国时，我奇怪，很不理解，现在见多了，又习惯了。”
“澳洲的学校考试相当轻松，根本没有这么多非常正规的统一测试，还要把名次排得清楚，公之于众。在那里，考试一学期只有两三次小测试，成绩都是平时占70%，考试占30%，而且不是所有的科目同时测试，而是随需要不定时测试，单独通知家长。评分分为VHA，HA，SA，AS，WS五个等级，给等级评定。而国内公布的成绩就是一次的100%的考试成绩。排名可有100多个等级，有的同学为0.1分急得流泪，挨家长打骂。”
“我们的课外活动多，特别能锻炼人的协作和动手能力。比如说有校学生乐队，合唱队，球队，剪纸，制作班，规模很大。需要团体合作。还经常到市里或在校里比赛。外面的培训班很多，但不是像中国大都是为功课考试的主要课程培训班。我们一月总有1到3次外出活动，多是参观博物馆或科技馆，这类展馆在那里特别多，很能长知识。我印象最深的是到POER HOUSE 亲自动手学剃羊毛。老师常布置一些论文，让我们到校图书馆和校计算机互联网上查资料。学校图书馆有大量资料而不是我们现在学校图书馆里的大量娱乐杂志。我觉得这培养我动脑和自学习惯。学校每周有一次大型全校会议，主要安排全校表彰，校重大新闻，重要人物来访见面和学校乐队演出。然后给家长发每周新闻信。以达成沟通，老师与家长沟通也是一对一，而不是集体家长会。”
加拿大速递
初来加拿大，我也怀着强烈的好奇心，也曾被加拿大的美丽风景所折服。这里有着美丽的山川、湖泊和明静的天空。有美得像画一般的公园。还有善良而友善的人们。但这些并不是全部，随着时间的流逝，越来越多的是所必须面对的实际问题和困难。
首先就是语言问题。必须能人沟通，当一两天“哑巴”没关系，长久当“哑巴”肯定会疯掉的。而在国内时，几乎没有谁会去注意口语的问题(口语不行似乎是国内所有英文学生的通病)。但在这里，口语就是重要的一环了。不过这还不是最难解决的问题。
在我看来，最难解决的问题似乎就是每逢中国传统节日那种对家乡和亲人的思念了。诚然，先进的科技，像E-MAIL，OICQ等等手段无疑拉近了与家的距离。但始终是相隔万里只遥，从此“每逢佳节倍思亲”就不再是中学课本中的诗句，而是切实的感觉。
另外，冬天的加拿大格外的寒冷，零下十几二十度的温度冷得让人喘不过气来。记得有一次，我亲眼看见自己呼出来的气在一瞬间结成了！当时那种惊讶的感觉对于我这个来自中国南方的
学生来说真是难以言表！
事在人为，经过大大小小的困难后，终于我还是适应了这里的环境。现在回头一想有一点点苦尽甘来的感觉。
文/陈苗 加拿大寒冷报道