【摘 要】
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目的探讨在临床医学专业本科生心内科临床教学中引入心脏超声检查教学的价值。方法以昆明医科大学第一附属医院心内科实习的60名学员为研究对象,通过在临床教学中增设超声心
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目的探讨在临床医学专业本科生心内科临床教学中引入心脏超声检查教学的价值。方法以昆明医科大学第一附属医院心内科实习的60名学员为研究对象,通过在临床教学中增设超声心动图检查课程,以小组教学和现场教学的方式,对其进行相关专业知识授课,课程结束后学员进行测评和满意度调查。结果学员在接受本课程后,超声心动图相关诊疗知识测评结果：优（90~100分）、良（80~89分）、中（60~79分）、差（〈60分）所占比例分别为85%、11.67%、3.33%、0;对心内科临床教学的满意度为88.33%。结论在心内科临床教学
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摘 要：改革开放以来，我国教育教学质量有了很大的提高。在新课改的新形势下，探讨小学数学的教学质量对于每一个小学教师来说有着非常重要的现实意义。这就要求每一名教师都要以学生为中心，运用恰当的教学方法，使课堂教学质量达到最好。 关键词：新课改；数学教学；教学质量 新课改就是倡导教师运用高效的教学方法，提高教学质量和学生的学习效率，促进学生的全面发展。下面笔者谈谈自己对这一问题的看法。 1课堂教学
目的总结47例后路胸椎结核病灶清除术合并椎弓根钉内固定的手术配合。方法分析我院在2013年1月~2014年12月对47例胸椎结核患者行一期后路病灶清除术合并椎弓根内固定的手术配
[案例背景]本案例选自《历史与社会》七年级下册综合探究六《大众传媒的影响》，是一节探究课。对于农村的学生来讲，“网络”一词也只是极小部分学生的专利。课问做了一些调查发
在所有类型的纺织品生产过程中，由于纱线张力和纱线消耗不均匀，供纱常成为一个挑战。纱线长度和张力的大幅度波动对产品质量和工艺稳定性产生不利影响，导致加工误差和生产速度下
通过对中国历史的分析，我们发现明成祖朱棣登基之后，中国海洋航海事业开创了新的局面。通过对明代、清代的历史分析，我们发现明朝和清朝的最后时期具备了很多相似地方，但明清两朝
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教学不仅是一门科学，而且是一种艺术，成功的教学本身就是一种艺术的创造。如果掌握了这种艺术，就可以使物理课满堂生辉，给学生以激情和美的享受，从而激起他们高涨的学习情绪。教师是课堂教学的设计者、组织者、实施者，教学效果的好坏很大程度上取决于教师的教学手段和教学艺术。 一、设计物理情景，激发学习兴趣 课堂教学精心创设情景，可以更好地为学生提供良好的暗示或启迪。这不仅有利于直接提高学生学习的积极性，使