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Interpretation of Maslow ’s Hierarchy of Needs Theory Reflected in Great Expectations
【出 处】
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速读（中旬）
【发表日期】
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2016年2期
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摘 要：对语文教学来说，培养学生听、说、读、写四项基本技能，是每一个语文教师不可推卸的责任。在学生必须掌握的四项基本技能中“写”，也就是作文教学，成为课堂教学的重点也是难点。因为，一个学生的写作水平，是孩子语文素养的综合体现，这将直接影响到这个学生的语文综合水平。因而，采取措施提升初中生的写作水平，成为每一位语文教师不懈努力的方向。 关键词：初中;语文;作文 传统的教学模式下，不少初中生谈“作
摘 要：教师要善于从学生熟悉的实际生活中创设教学情境，让学生在生活中看到数学，激发学生学习数学的興趣。只要我们要善于创设学习情境，激发学生的好奇心和求知欲，让学生在情境中“找”数学、“玩”数学、“思”数学、“做”数学，在生活情境中“找”数学。 关键词：小学数学;情境创设;方法运用 情境的创设，使我们的课堂越来越生动、活泼，越来越能吸引学生。课堂教学中的情境创设对学生学习数学能够产生积极的影响。
摘 要：“三尺讲台，一支粉笔，一张嘴”的时代，已经被历史的车轮碾过。随之而来的教学改革，都突出學生才是课堂的主体这一特点。因而，作为一名高中英语教师，应该与时俱进，及时更新教学理念，才能适应社会发展的需要。于是，充分调动高中生的主观能动性，激发其英语学习兴趣，成为当务之急。 关键词：高中;英语;兴趣 伴随着社会的进步，素质教育的春风已吹遍大江南北。素质教育指出，课堂教学要以学生为主体，教师为主
摘 要：“兴趣是最好的老师”是培养学生创新精神的原动力，也是学生学习科学的基本动力之一。学生有了学习兴趣，也就有了表现的欲望与冲动。同时科学课程标准中明确指出：培养学生积极参与科学学习活动，对科学有好奇心和求知欲。只有学生对科学学习产生了浓厚的兴趣，才能激发起强烈的求知欲望和主动参与学习的动机。 关键词：小学科学;兴趣;魅力;创新 一位教育家曾说过：“如果人们吃饭没有食欲，勉强地把食物呑到胃里
摘 要：传统的“满堂灌”的教学模式下，教师把自己当作传授知识的机器，还讲得津津有味，而学生被迫成为接受知识的容器，学习兴趣缺缺，课堂效果可想而知。然而，无论何时，课堂教学效果都是一线教师不懈努力的方向。因而，更新教学模式，构建高效初中英语课堂，成为当务之急。 关键词：高效;初中;英语 伴随着社会的发展，素质教育登上教学改革的前沿。于是，以学生为主体的课堂，取代了以教师为主体的灌输式教学模式。因
摘 要：中学物理教学是以实验为基础的，我们不仅要培养学生实验发现的精神，更重要的是要培养学生的理论创新精神。如何让学生学会总结理论，发现理论是关键的问题。下面就以中学物理为基础，如何引导学生发现半个多世纪以来的科学难题吧。 关键词：原子;分子结构;电子;电场;磁场 一、物理教学要重视理论研究 我们在多年的物理教学中发现，中学物理教学只重视实验结果和定律的应用，忽略了理论推导和创新教学的内容。
无论对人或是对事，换一种眼光，你也许会有新的发现;换一种心情，你也许会有新的感悟;换一种角度，你也许会得到新的收获。 我班的张楷鸣是一个好动的孩子，每一节课都要找周围的同学说话，没人理他的时候，他就做各种小动作，间或发出一两声怪笑。他的这种行为不仅影响了自己的学习，也影响课堂纪律。我找他家长了解了很多情况，也找他谈心无数次，但效果甚微。渐渐地，我对他就失去了耐心，让他慢慢处于边缘化地带。他好像从
摘 要：课堂提问是教学常用的教学手段，它易于操作，效果明显，深受各科教师的喜爱。在小学语文教学中，课堂提问是师生进行教学互动的主要形式，有效的提问可以调动学生的学习积极性，培养学生的学习兴趣，启发学生的思维，提升学生的能力。但在实际教学中，教师在进行提问教学时出现了一些误区，应引起大家注意。 关键词：小学;语文;课堂提问;教学 随着社会的发展和进步，教学领域改革不断，紧跟社会发展的步伐。素质教
摘 要：计算机在人们的工作和生活中的地位越来越重要，因此在教学中应该加强对学生计算机能力的培养，但是在高中教学中计算机似乎没有发挥其应有的作用，还存在着很多问题。在众多的计算机软件中，office软件是常用的软件，本文就当前高中计算机office软件教学中存在的问题，并提出几点应对措施，希望对教学有所帮助。 关键词：高中计算机;office软件;教学 随着社会的发展以及信息技术的不断加强，计算