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随着我国教育体制的改革，小学语文课堂受到了人们的广泛关注。老师在进行语文课堂教学中，不仅仅只对基础知识进行讲n解和教育，还要提高学生语文阅读能力，这样既培养学生的语文阅读兴趣，又提高学生的语文素养，这也符合当前小学语文教学体制改革和n发展的要求。在小学生语文阅读能力的培养过程中，语文阅读课堂的教学质量也需要新的教学方法去提升，所以老师要在培养小学生语文阅n读能力这一方面进行科学性、合理性的指导，让小学生们在语文阅读课堂上可以踊跃积极地参与，这样既能有效地提高小学生的语文阅读能n力，还能强化语文阅读的课堂教学，使小学生的阅读能力得到更快速的发展。