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近年来，初中生作文写作能力一直是教学中的重点内容，不仅对学生语言文字组织能力具有一定的考量，还对学生词汇储备、n修辞手法、语句储备具有极高的要求，但是在实际进行教学时，教师灌输式教育结合反复练习的模式，不仅取得的效率和效果不佳，还会严n重制约学生的学习兴趣，对于初中生写作能力的提升十分不利。初中作为学习的黄金阶段，是学生养成学习习惯和能力的关键，尤其是写作n能力，更是学生最为重要的能力。因此，本文从初中语文课内外阅读为切入点，对其与作文教学的有效结合思路进行分析，给初中语文作文n教学提供一定的参考。