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本文将班级视作家庭,通过案例分析,探讨作为班主任的自己如何制定“家规”以正班风;如何启发作为家庭主人的学生树立建设班级大家庭的责任意识;如何鼓励学生用爱用心经营班级;最后回归生命回归生活,让学生在班级中找到家的归属感,在暖心如家的班级中获得自我的成长发展,共筑积极向上的班级大家庭.
筑班如家
【摘 要】
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本文将班级视作家庭,通过案例分析,探讨作为班主任的自己如何制定“家规”以正班风;如何启发作为家庭主人的学生树立建设班级大家庭的责任意识;如何鼓励学生用爱用心经营班级
【机 构】
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重庆市沙坪坝区大学城第一中学校
【出 处】
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当代人
【发表日期】
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2018年14期
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