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近年，低龄留学生数量直线上升，据中国教育国际交流协会公布的“出国留学趋势报告”显示，18岁以下初高中留学生的比重呈逐年上升趋势，其中赴美读高中人数成倍增长。
要不要送孩子出国读书？什么时间送孩子留学？成为父母们纠结的一个又一个问题。
依从年龄
学龄前or18岁以后
苹果妈妈，一位定居新西兰的年轻母亲。她所讲的，我们不妨听听——
那天，我经过奥克兰北岸一所中学附近，正值放学时间。细雨蒙蒙，闲来无事，我索性停下车，隔着车窗，望着路边三三两两放学的孩子们。
一群10多岁的小孩赤着脚、踩着积水嬉戏奔跑，笑语不绝。白色、黄色、黑色皮肤的他们玩闹在一起，不分你我。
巴士站台上，几个白人女生坐在长凳上，一个华人孩子面对她们站着，口若悬河地在说些什么，逗得那些女孩们笑得前仰后合。
一切看起来挺和谐，只是，这些画面里，时不时会出现这样一个略显突兀的小孩：他一个人随在人群后面，戴着框架镜、撑着伞，眼神悄悄落在那些嬉笑的孩子们身上。转眼到了站台，他试图向人群靠近，再靠近一点儿，已经近在咫尺了，应该能够注意到自己了……可是，那些应该是他的同学，他们似乎根本就没有意识到他的存在，继续自顾自说笑，一点都没有招呼他入伙的意思。
于是，他只好作罢，悻悻然站到稍远一些的地方，佯装去看时刻表。
在这里时间久了，我很容易分辨出，哪些少年是中学时代突然被父母送出国的——落寞而孤单的孩子。
那一瞬间，我几乎看到了9岁时的自己。那一年，我随父母去日本上小学，当时的情形是一样一样的啊！
日本学校注重体育，小小的娃个个能爬杆，跳绳会双飞，体操能搭人墙。和他们相比，当时的我基本就算无能，体育课哪个小组都不愿带自己;老师上课说个指令，大家都跑去拿体育器材了，我一个人呆站在那里，不知道要干嘛;放学后，某个小朋友奔到你身后，拍拍你肩膀，在你回头的瞬间，用日文大喊你“笨蛋”，然后嬉笑着跑走……小女孩的自尊心啊，就在那一年时间慢慢消失殆尽。
后来回国念书，自己就一直比较内向、不爱说话，一副自信不足的样子，一直到大学时代才有所好转。所以，我简直太理解站台上那个落寞的少年了。我的一位校友跟我有同样的经历，她小学毕业到多伦多留学，尽管语言能力很不错，交流不是问题，但巨大的环境转变还是对她造成了一定的影响，有一段时间，她的性格变得非常自卑内向，经历了很长时间才调整过来。
尽管大学毕业后，我进入世界知名的会计师事务所工作，有了社会地位，收入也不错，但想起儿时那段经历，还是有些可怜那时的自己。再后来我有了自己的孩子，尤其是二宝出生后，我开始慎重地考虑，我要带给孩子一个什么样的童年，我要给予他们什么样的生活。经过与爱人沟通，我放弃了工作五年的业绩积累，开始考虑移民。2013年，全家定居新西兰，大儿子刚好是进幼儿园的年龄。两个孩子不需要再经历我那样的适应过程，能够在这里愉快地成长，如今，我又有了第三个孩子，生活安定而幸福。
当然，能够像我们这样直接选择移民的并不多，很多家庭只是把孩子送出来留学，在办移民的过程中，我对这个国家的法律条文、移民政策等有了深入了解，也有一些亲戚朋友找我，让我帮孩子办理留学。
在我所熟悉的众多小留学生中，天悦属于活泼开朗、特别有想法的孩子。天悦在国内上的是私立小学，从6岁开始，就过起了寄宿生活，每天跟父母保持10分钟的电话，每周回家一次，这锻炼了她独立的性格和生活能力。四年级时，学校有一个“赴澳留学交换生”项目，可以让学生到澳洲的一所小学交换一年，当时她的父母坚决反对，认为她年龄太小，在她坚持下，父母才同意。小学毕业，天悦在上海一所重点中学就读，成绩不错，对出国留学的渴望越来越大，再一次说服家人送她出国留学。可以说，在出国前，她已经有较强的自理能力。
像天悦这样的孩子毕竟是少数，还有很多孩子，处于懵懵懂懂阶段。在我看来，如果有送孩子出国读书的打算，要么趁小，家人陪小小孩一起去海外成长;要不就等到大学，孩子性格成型以后，再考虑让他们出国念书。
学龄前的孩子，自我文化积淀越少，适应外界能力越强，能很快融入异国他乡，和谁都能玩在一起，语言不通都不影响他们疯在一起。早点出国，在他们上学之前有足够的缓冲、适应期，可以为他们的学生生活打下比较好的基础，心理上也比较健康。可能有家长会说，这么小出国，中文怎么办？而我想说的是，中文固然重要，孩子的性格养成却是更为重要的。中小学是孩子性格成型的关键时期，最好不要在这个阶段切换大环境。
中国首富王健林曾经在一次访谈节目中表示，很后悔太早将儿子王思聪送出了国，以致于他现在很难适应国内的生存环境，在网络上引发一次又一次的风波，父子俩就这个事情沟通过很多次，但情况也并没有好转，他觉得当初至少应该等儿子读完中学再送他出国。
高晓松也在一期节目中对美国华裔做了很有意思的总结，“在美国的华人，总体平均收入比白人要高出一截。但混得最好的华人不是一代，也不是二代，而是一代半。”一代半是什么呢？就是在中国出生，成长了一段时间，之后到美国读大学的人。
确实，18岁以后的孩子，已经建立了基本的价值观，思想比较成熟，他有自信，不依赖于他人的目光，已学会如何礼貌、友善地去和不同文化的人相处，更明白自己想要的是什么，他能够作为一个独立的个体开始规划自己的人生，出国读书才有意义。
依从内外力
孩子内心力·家庭实力
华宇，一位懂得听从孩子内心召唤的家长。她认为，学业只是一个方面，孩子人生的幸福更多要靠家庭教育，在国内读书是苦，但如果家长恰当引导，对孩子而言，何尝不是一场磨炼？她坚持让孩子在国内读完大学，至于大学毕业后是否要出国读书，应该由孩子自己决定。
要不要送孩子出国读书？什么时间送孩子留学？成为父母们纠结的一个又一个问题。
依从年龄
学龄前or18岁以后
苹果妈妈，一位定居新西兰的年轻母亲。她所讲的，我们不妨听听——
那天，我经过奥克兰北岸一所中学附近，正值放学时间。细雨蒙蒙，闲来无事，我索性停下车，隔着车窗，望着路边三三两两放学的孩子们。
一群10多岁的小孩赤着脚、踩着积水嬉戏奔跑，笑语不绝。白色、黄色、黑色皮肤的他们玩闹在一起，不分你我。
巴士站台上，几个白人女生坐在长凳上，一个华人孩子面对她们站着，口若悬河地在说些什么，逗得那些女孩们笑得前仰后合。
一切看起来挺和谐，只是，这些画面里，时不时会出现这样一个略显突兀的小孩：他一个人随在人群后面，戴着框架镜、撑着伞，眼神悄悄落在那些嬉笑的孩子们身上。转眼到了站台，他试图向人群靠近，再靠近一点儿，已经近在咫尺了，应该能够注意到自己了……可是，那些应该是他的同学，他们似乎根本就没有意识到他的存在，继续自顾自说笑，一点都没有招呼他入伙的意思。
于是，他只好作罢，悻悻然站到稍远一些的地方，佯装去看时刻表。
在这里时间久了，我很容易分辨出，哪些少年是中学时代突然被父母送出国的——落寞而孤单的孩子。
那一瞬间，我几乎看到了9岁时的自己。那一年，我随父母去日本上小学，当时的情形是一样一样的啊！
日本学校注重体育，小小的娃个个能爬杆，跳绳会双飞，体操能搭人墙。和他们相比，当时的我基本就算无能，体育课哪个小组都不愿带自己;老师上课说个指令，大家都跑去拿体育器材了，我一个人呆站在那里，不知道要干嘛;放学后，某个小朋友奔到你身后，拍拍你肩膀，在你回头的瞬间，用日文大喊你“笨蛋”，然后嬉笑着跑走……小女孩的自尊心啊，就在那一年时间慢慢消失殆尽。
后来回国念书，自己就一直比较内向、不爱说话，一副自信不足的样子，一直到大学时代才有所好转。所以，我简直太理解站台上那个落寞的少年了。我的一位校友跟我有同样的经历，她小学毕业到多伦多留学，尽管语言能力很不错，交流不是问题，但巨大的环境转变还是对她造成了一定的影响，有一段时间，她的性格变得非常自卑内向，经历了很长时间才调整过来。
尽管大学毕业后，我进入世界知名的会计师事务所工作，有了社会地位，收入也不错，但想起儿时那段经历，还是有些可怜那时的自己。再后来我有了自己的孩子，尤其是二宝出生后，我开始慎重地考虑，我要带给孩子一个什么样的童年，我要给予他们什么样的生活。经过与爱人沟通，我放弃了工作五年的业绩积累，开始考虑移民。2013年，全家定居新西兰，大儿子刚好是进幼儿园的年龄。两个孩子不需要再经历我那样的适应过程，能够在这里愉快地成长，如今，我又有了第三个孩子，生活安定而幸福。
当然，能够像我们这样直接选择移民的并不多，很多家庭只是把孩子送出来留学，在办移民的过程中，我对这个国家的法律条文、移民政策等有了深入了解，也有一些亲戚朋友找我，让我帮孩子办理留学。
在我所熟悉的众多小留学生中，天悦属于活泼开朗、特别有想法的孩子。天悦在国内上的是私立小学，从6岁开始，就过起了寄宿生活，每天跟父母保持10分钟的电话，每周回家一次，这锻炼了她独立的性格和生活能力。四年级时，学校有一个“赴澳留学交换生”项目，可以让学生到澳洲的一所小学交换一年，当时她的父母坚决反对，认为她年龄太小，在她坚持下，父母才同意。小学毕业，天悦在上海一所重点中学就读，成绩不错，对出国留学的渴望越来越大，再一次说服家人送她出国留学。可以说，在出国前，她已经有较强的自理能力。
像天悦这样的孩子毕竟是少数，还有很多孩子，处于懵懵懂懂阶段。在我看来，如果有送孩子出国读书的打算，要么趁小，家人陪小小孩一起去海外成长;要不就等到大学，孩子性格成型以后，再考虑让他们出国念书。
学龄前的孩子，自我文化积淀越少，适应外界能力越强，能很快融入异国他乡，和谁都能玩在一起，语言不通都不影响他们疯在一起。早点出国，在他们上学之前有足够的缓冲、适应期，可以为他们的学生生活打下比较好的基础，心理上也比较健康。可能有家长会说，这么小出国，中文怎么办？而我想说的是，中文固然重要，孩子的性格养成却是更为重要的。中小学是孩子性格成型的关键时期，最好不要在这个阶段切换大环境。
中国首富王健林曾经在一次访谈节目中表示，很后悔太早将儿子王思聪送出了国，以致于他现在很难适应国内的生存环境，在网络上引发一次又一次的风波，父子俩就这个事情沟通过很多次，但情况也并没有好转，他觉得当初至少应该等儿子读完中学再送他出国。
高晓松也在一期节目中对美国华裔做了很有意思的总结，“在美国的华人，总体平均收入比白人要高出一截。但混得最好的华人不是一代，也不是二代，而是一代半。”一代半是什么呢？就是在中国出生，成长了一段时间，之后到美国读大学的人。
确实，18岁以后的孩子，已经建立了基本的价值观，思想比较成熟，他有自信，不依赖于他人的目光，已学会如何礼貌、友善地去和不同文化的人相处，更明白自己想要的是什么，他能够作为一个独立的个体开始规划自己的人生，出国读书才有意义。
依从内外力
孩子内心力·家庭实力
华宇，一位懂得听从孩子内心召唤的家长。她认为，学业只是一个方面，孩子人生的幸福更多要靠家庭教育，在国内读书是苦，但如果家长恰当引导，对孩子而言，何尝不是一场磨炼？她坚持让孩子在国内读完大学，至于大学毕业后是否要出国读书，应该由孩子自己决定。