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在当前新课程深入开展的背景下，对于小学教育教学管理工作提出了新的挑战，小学教育属于基础教育的起步阶段，为了引导n小学生更好地学习成长，就需要做好相关的教育教学管理工作，深入推动新课改的实施，提供良好的教育条件和环境，这样才能不断提高学n校的办学质量。现阶段的小学教育教学管理方面还存在着一些现实问题，对此需要深刻反思并分析研究，应该及时更新教育教学管理理念，n提高教育教学改革的实效性，还要构建完善的教师培养机制，提高教育教学能力，这样才能更好地适应教育改革的现实需要。