疫情期间基于“云课堂”在线教学的实践

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突如其来的疫情,在线教学成为教师必然的选择.文章根据疫情期间开展的基于“云课堂”在线教学实践,结合应用翻转课堂、直播教学,充分运用课前、课中、课后等环节推进以学生为中心的教学改革,提出了一些操作性较强的教学对策建议,旨在为线上教学的开展提供参考和借鉴.
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