【摘 要】
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小学阶段是各科教学的初始阶段,特别是数学教学,是培养学生逻辑思维的重要课程。如果在小学阶段,学生的思维无法摆脱形象化、依赖性特点,初中阶段是无法顺利完成数学学习的。
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小学阶段是各科教学的初始阶段,特别是数学教学,是培养学生逻辑思维的重要课程。如果在小学阶段,学生的思维无法摆脱形象化、依赖性特点,初中阶段是无法顺利完成数学学习的。在小学阶段,学生学习问题的体现也最为明显,因此教师必须要把握时机,针对学生出现错误的原因进行分析,并提出优化策略,才能让学生学到更多。
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