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从近几年国家颁布的相关文件可以看出，高校青年教师的心理健康问题逐渐受到重视。本文将“民办高校青年教师”定义为在民办高校中，从事教学、科研、教辅和管理工作的年龄在45周岁以下的人员。本文运用《90项症状自评量表（SCL-90）》对山西某民办高校教师的心理健康状况进行调查，通过对调查结果深入分析后发现：高校教师心理健康状况在躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑方面高于全国常模，且在性别、年龄、婚姻状况、学历方面具有差异。据此，建议高校：定期开展专题心理讲座、团体辅导和个体咨询等；尝试建立教师心理危机干预体系；多层次、