【摘 要】
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本文我们以几堂公开课为例对幼儿园教学的延时性价值进行探讨。案例展示第一部分案例一时间:2007年4月17日星期二地点:兰州某实验幼儿园教学内容:迷路的小鸭子(中班)教学目标
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本文我们以几堂公开课为例对幼儿园教学的延时性价值进行探讨。案例展示第一部分案例一时间:2007年4月17日星期二地点:兰州某实验幼儿园教学内容:迷路的小鸭子(中班)教学目标:了解三个节拍的敲打方法
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