2012年江苏省高考作文题“忧与爱”成为网络热搜词。网友发挥才华,纷纷创作关于“忧与爱”的微作文。只要同学们有心,也可以动动笔,来表达我们的忧与爱。不信我们试试看!
　　忧与爱,是人类基本的两种感情。同学们在日常生活中,忧与爱,两种感情凝聚在一起,也是常能体验到的。思辨忧与爱又可概括为如下相互关系:其一:忧与爱互生;其二:忧多爱也多或者忧少爱少;其三:无忧有爱(多爱)或者多忧无爱(少爱)。
　　一篇好作文是来源于生活而又高于生活的。写文章要有社会责任感,要引人积极向上,要引导读者树立正确的人生价值取向,造就人们乐观的人生。遵循这种约定俗成的写作方法,可分三个小标题来展开选材的思路。
　　忧中有爱,爱中有忧
　　忧与爱,与现实生活紧密联系。联系生活的场景片段,体现亲人、同学、老师、邻里之间的担忧和爱护。通过观察生活中发生的事,可以从中看见忧与爱,从而揭示生活的意义。
　　例如:中考的考场外,送考的家长们在等待凝望,思绪万千,考题难不难?孩子心理紧不紧张?这种担忧的背后,正是对孩子最深沉的爱。
　　作者以记叙文的体裁,直接对有关人物和事件进行情感直露的表达,写出的是小忧小爱,展示的是人间亲情,读者会感受到朴实真切,心灵也会受到震撼。
　　忧亦多时,爱亦增多
　　随着科技的进步,互联网所承载的信息,速度之快,数量之多,使当代人目不暇接。受众对众多信息的评价,更多的是忧愁,而在这种忧愁背后,是对国家和民族更多的爱,期望国家能强大,人民能安居乐业。以网友创作的微作文《忧与爱之“爱心妈妈”》为例:小宏伟先天没有肛门,一出生便遭遗弃。3次手术后,他每天还需进行痛苦的灌肠和扩肛,不由让我想起“怜我世人,忧患实多”这句话。13个“爱心妈妈”同样为他忧,但她们的忧转化成了实际的爱。我们很感谢这13个“南京妈妈”金子般的爱,世界多了这点爱,就会少了很多的忧。
　　作者以记叙文、议论文等体裁,将此类素材,穿插文中,或抒情,或议论,“爱”又因为“忧”而显得更加浓烈,主题得以明确,主旨得到升华,文章自然出众。
　　无忧无虑,大爱之情
　　古今中外,仁人志士的忧与爱,多有这种“无忧有爱”的举动。在选材上,可巧引妙用名人或名言,能增强文章的感染力和说服力。
　　如:最美司机吴斌在遭遇多个脏器破裂、多根肋骨折断等意外挫伤时,临危不惧,努力完成汽车制动,并叮嘱乘客安全须知后,生命终止了。在生命的最后一刻和现在,吴斌是无忧无虑的,在这种无忧无虑的背后是可歌可泣的大爱之情。吴斌的壮举,感动全城。出殡之日,杭州市民自发为他送行,让世人看到一座城的人送一个人的感人场面。爱满天下,一时间感动中国。
　　这就是一篇记叙典型人物的文章,在突发事件的叙述中,作者用文字使人性光辉得到彰显,来源于生活而高于生活。文章的思想升华,是文学创作的灵魂。作者对选材的运用和深入挖掘,才能使文章生出“灵气”,也一定能获得大众好评!
　　本栏责任编辑 张一文