《一体化课程开发技术规程（试行）》发布
　　近日，国家人力资源和社会保障部发布了《一体化课程开发技术规程（试行）》，从一体化课程概念与开发原则、一体化课程内容结构与方案编写体例、一体化课程开发程序三个方面，为一体化课程开发工作提供了明确的指引和详尽的操作指导。
　　根据《一体化课程开发技术规程（试行）》，一体化课程是按照经济社会发展需要和技能人才培养规律，根据国家职业标准，以综合职业能力为培养目标，通过典型工作任务分析，构建课程体系，并以具体工作任务为学习载体，按照工作过程和学习者自主学习要求设计和安排教学活动的课程，体现理论教学和实践教学融通合一、专业学习和工作实践学做合一、能力培养和工作岗位对接合一的特征，开发一体化课程应遵循科学性、梯次性、可操作性、规范性思想四项原则。
　　
　　毕业生职业培训可享补贴
　　人力资源和社会保障部、财政部近日下发《关于加强高校毕业生职业培训促进就业的通知》，明确规定今后高校毕业生参加职业培训和技能鉴定，可按规定享受培训补贴和一次性职业技能鉴定补贴。
　　《通知》要求各地充分发挥技工院校等职业院校、公共实训基地、各类职业培训机构和用人单位的作用，面向高校毕业生，大力开展就业技能培训、岗位技能提升培训和创业培训，强化技能操作训练，努力提升高校毕业生的技能水平和就业创业能力，积极促进高校毕业生就业和创业。各地还要定期开展中长期职业供求预测和分析，根据人力资源市场需求状况合理确定政府补贴培训的职业（工种）目录。
　　
　　甘肃职业学校招生与普高“平分秋色”
　　今年，甘肃省普通高中计划招生规模和中职院校招生计划基本持平，这意味着除个别学生走向社会外，全省初中毕业生将有一半升入高中，一半入读职校。甘肃省正研究制定职业学校生均财政拨款标准，并将大力发展民族地区职业教育。同时，进一步完善职业教育集团化办学，在兰州、定西、天水、庆阳、平凉5个试点市依托6所学校布设了15个专业的共享型开放式实训中心，构建校企合作、工学结合的人才培养模式。
　　甘肃省今年还将培养职业教育免费师范生。首先，将与天津职业技术师范大学合作培养50名免费师范生，毕业后定向到县级职业学校任教。同时，将在今年的教师招考中安排500个名额用于补充县级职业学校专业课教师，并资助经费特聘紧缺专业课教师300名。还将推选240名优秀骨干教师参加国家级培训，实施教育管理人员和职业学校校长能力提升计划。“十二五”期间实施的甘肃省“推进教师素质提升工程”也将于今年启动，该项工程计划每年补充1000名职教师资、特聘1000名“双师型”教师，完成1000名国家级骨干教师培训、3000名省级骨干教师培训、1000名学科带头人培训和校长全员培训。
　　
　　2012年湖南省职业培训与鉴定工作座谈会在长沙召开
　　近日，湖南省职业培训与鉴定工作座谈会在长沙召开。湖南省人力资源和社会保障厅党组副书记、副厅长刘正华同志出席会议并讲话，省人力资源和社会保障厅党组成员、就业局局长杨长永同志主持会议，湖南省各市州人力资源和社会保障局分管副局长、职业能力建设科（处）和职业技能鉴定中心负责人以及部分技工院校、鉴定所（站）、民办培训机构负责人参加了会议。
　　刘正华在讲话中指出，2011年职业培训与职业技能鉴定工作在湖南省人力资源和社会保障厅党组和地方各级党委、政府领导下，紧紧围绕“民生为本、人才优先”主线进行推进，在促进就业和经济社会发展中发挥了积极作用。主要表现在：高技能人才队伍建设工作取得重大进展，面向全体劳动者的职业培训制度进一步完善，技工院校改革进一步深化，职业技能竞赛取得良好成绩，职业技能鉴定工作进一步规范，全年工作卓有成效。
　　目前，湖南省的经济社会发展进入科学发展的新时期，产业结构调整进入结构优化升级的新时期，就业工作进入质量就业的新时期，行政管理体制改革进入强化公共服务的新时期。这不仅对职业培训和职业技能鉴定工作提出了新的要求，也提供了难得的发展机遇。2012年，湖南省职业培训和职业技能鉴定工作将以科学发展观为指导，贯彻“民生为本，人才优先”工作要求，健全职业培训制度和职业技能资格证书制度，完善政策措施，创新工作方式，强化基础工作，开展大规模职业技能培训，为促进就业和经济社会发展发挥更加积极的作用。
　　在此次会议上，还下发了《关于对全省入读技工院校的城乡初高中毕业生实施劳动预备制培训补贴的通知》，决定从2012年9月起，对湖南省符合条件的城乡初高中毕业生入读技工院校参加一年以上劳动预备制培训并取得相应职业资格证书的，按照每人1600元标准给予补贴。（李日新傅岳平）