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摘 要：当前，大学生就业群体中存在着过度焦虑、自卑、从众和自傲等就业心理问题，这类心理问题的存在，在一定程度上影响和阻碍了大学生以健康稳定心态求职的步伐，成为当前一项亟待解决的社会问题。本文从当前大学生就业心理问题出现的原因着手分析，就社会、学校、学生自身等多个层面作深入探讨，并在此基础上提出解决策略。
关键词：大学生就业；心理问题
一、大学生就业心理问题的成因分析
1.市场化经济造成的负面影响
伴随着现代化经济的迅速发展，越来越多的大学生过早地接触到了社会。因自身的辨别能力差，加上受社会经济利益驱使，导致大学生群体出现了个人享乐主义、拜金主义、功利主义和实用主义等不良倾向，不利于大学生的健康成长，也使得大学生在就业过程中过于注重经济价值、地域差异与社会效果等因素，而忽略了自身才能的发挥与事业的建树等方面的发展。就业观念的错位造成了诸多高校毕业生在择业中不良心态的出现。
2.高校思想政治教育薄弱弊端导致
首先，在当前高校思政工作中，因长期受到封闭固化教学理念的影响，思想政治教育工作者不注重结合社会实际开展学生思想政治教育工作。教学中存在着专业划分的局限性、课程设置方面的不合理，以及教学手段与方法的陈旧等问题，学生在受教的过程中，没有切实地汲取运用理论知识，导致其就业竞争力不强。
其次，思想政治教育工作落实不到位，未能对学生人生观、价值观与就业观的健康形成做到良性的引导培养，使学生在职业选择方面重利益倾向过于严重。学生在就业中未能积极主动地去适应市场就业形势，存在着不切实际的高期望值，出现急躁与盲目的择业攀比心态。
3.社会缺乏完善的就业机制
当前的就业制度仍处在改革深化的过程之中，缺乏与之匹配的法规政策与措施，公平公正、竞争择优的新型就业机制正在逐步完善之中。此外，社会中存在着类似传销等不正之风，也会平添大学生的就业恐惧心理和矛盾心理，对其就业的积极性造成严重干扰，从而出现心态的失衡。
其次，就自身而言，大学生对于就业缺乏相应的准备，无论是心理还是思想上都不够充分。没有良好的心理承受能力，不能勇敢地面对挫折与压力，及时调整就业心态，因此，在困难与挫折降临时，会很容易出现各类不良的心理问题。
二、大学生就业中存在的主要心理问题
1.自卑心理
自卑心理是大学生在求职就业中十分常见的一种心理问题。一些大学生在自我能力评价方面缺乏信心，不能果断勇敢地面对就业挑战，从而导致就业机遇流失。部分学生因为某些个人缺陷抑郁孤僻，出现悲观情绪、失望情绪。还有学生在求职过程中对自己的评价过于保守，习惯性退缩，不能抓机会，求知屡屡失败，而失败会加深其自身的错误认知，更加没有信心投入职场，致使自卑心理严重。
2.焦虑心理
当前，随着社会所提供的就业途径拓宽，越来越多的大学生在可选择职业增多的同时，额外的考虑也越来越多，包括国家的需要与个人的意向、供职岗位的有限性和工作环境的多元化等诸多方面。在这些因素的影响下，学生如何正确地做出抉择相对来说比较困难。面对各类职场机遇及企业所抛出各种诱惑条件，学生产生无所适从感，无法清晰地以实力衡定工作，期望过高、想法不务实、急于求成等的心态纷纷出现，结果往往事与愿违，由此导致职业选择过程中的焦虑烦躁情绪出现。
3.从众心理
在如今的大学生群体中，部分大学生因为年龄较小或者经历过少，对待就业缺乏主观意识，判断能力不强，从而出现极为明显的从众心理，习惯性地按照其他同学的就业方向行进。但是由于个体的差异性，其他同学能够胜任的工作自己未必能够承担，因而就业失败。也有部分大学生在求职中因目标不明确，盲目跟随同学结对涌向经济发达地区，寻找自己眼中所谓的热门职业，将自己限制于过窄的求职区域内。这类从众心理也导致了就业结构的失衡，使有些岗位招聘人满为患，而有些却无人问津。
4.攀比心理
当前某些大学生呈现较强的虚荣心，争强好胜，这很容易触发攀比的心理。于求职择业而言，持有这种心理的学生缺乏对自身客观实际的分析，不能正确选择适宜的就业单位，盲目地与身边的同学攀比，不愿从基层的工作做起，总希望找到一份比别人强的工作。这种心理的存在也导致很多大学生在毕业后迟迟未能签约上岗。
三、大学生就业心理问题的解决方法与措施
1.加强就业规范，营造毕业生公平公正竞争的就业环境
首先，政府加强对大学生就业的政策指导，确保就业市场的健康有序发展，建设和完善就业市场机制，努力拓展就业渠道，为毕业生提供广泛的就业机会，缓解其就业压力。
其次，要对相关就业问题制定配套政策措施，对大学生就业予以法律保障。统筹合理安排毕业生人才资源配置，将大学生就业纳入规范化的社会保障体系内，实现就业市场的公平竞争，杜绝来自社会各环节不正之风对大学生就业的干扰，以此形成良性的就业氛围及竞争机制。
2.深化思想教育，提高大学生综合能力与竞争意识
在高校思想政治教育工作中，应积极深化教育体制改革，改变传统的教育观念，加强学生的人生观、价值观及就业观教育。在专业教育方面，积极拓展学生的专业口径，使学生能够脚踏实地地在学习中获得更多的知识技能。
其次，注重学生的创新精神及创业意识的培养，增强学生的实践能力、综合能力及就业能力。强化大学生的市场竞争意识及进取意识，鼓励学生以积极昂扬的精神面貌面对就业市场的竞争。
3.加强就业指导，引导大学生形成正确的择业观
就业指导作为高校教育工作的重要组成部分，对大学生就业具有重要的引导作用。因此，在当前高校就业指导工作中，必须着重加强对大学生群体的就业指导服务体系建设，强化职能服务意识，为大学生求职提供全面的指导。结合当前的社会发展形势及市场政策导向，加强网络信息化建设，完善构建信息服务平台，对大学生进行相关求职方法及择业技巧的指导，帮助学生解决求职中碰到的难题，逐步引导学生转变就业观念。
为大学生制定适宜的职业发展规划，引导他们树立合理的就业期望值，主动与当前社会就业形势相适应。鼓励大学生克服就业心理障碍，勇于面对就业市场的压力，主动积极地寻求就业门路，把握就业机会，以务实的态度参与到工作中。
参考文献：
[1]黄振宇.当代大学生就业心理问题及调适[D].哈尔滨工程大学，2007.
[2]周广均.大学生就业心理问题与指导策略[J].中国青年研究，2009，（10）：95-97.
[3]蒋寒宇.大学生就业心理特点的初步研究[J].科学咨询，2011，（34）：34-35.
[4]于大治.大学生就业心理与行为调查分析及对策研究[D].东北大学，2006.
[5]张恩泰，任毅，张小培等.新形势下大学生就业心理分析及对策[J].重庆科技学院学报（社会科学版），2007，（1）：90-91，102.
关键词：大学生就业；心理问题
一、大学生就业心理问题的成因分析
1.市场化经济造成的负面影响
伴随着现代化经济的迅速发展，越来越多的大学生过早地接触到了社会。因自身的辨别能力差，加上受社会经济利益驱使，导致大学生群体出现了个人享乐主义、拜金主义、功利主义和实用主义等不良倾向，不利于大学生的健康成长，也使得大学生在就业过程中过于注重经济价值、地域差异与社会效果等因素，而忽略了自身才能的发挥与事业的建树等方面的发展。就业观念的错位造成了诸多高校毕业生在择业中不良心态的出现。
2.高校思想政治教育薄弱弊端导致
首先，在当前高校思政工作中，因长期受到封闭固化教学理念的影响，思想政治教育工作者不注重结合社会实际开展学生思想政治教育工作。教学中存在着专业划分的局限性、课程设置方面的不合理，以及教学手段与方法的陈旧等问题，学生在受教的过程中，没有切实地汲取运用理论知识，导致其就业竞争力不强。
其次，思想政治教育工作落实不到位，未能对学生人生观、价值观与就业观的健康形成做到良性的引导培养，使学生在职业选择方面重利益倾向过于严重。学生在就业中未能积极主动地去适应市场就业形势，存在着不切实际的高期望值，出现急躁与盲目的择业攀比心态。
3.社会缺乏完善的就业机制
当前的就业制度仍处在改革深化的过程之中，缺乏与之匹配的法规政策与措施，公平公正、竞争择优的新型就业机制正在逐步完善之中。此外，社会中存在着类似传销等不正之风，也会平添大学生的就业恐惧心理和矛盾心理，对其就业的积极性造成严重干扰，从而出现心态的失衡。
其次，就自身而言，大学生对于就业缺乏相应的准备，无论是心理还是思想上都不够充分。没有良好的心理承受能力，不能勇敢地面对挫折与压力，及时调整就业心态，因此，在困难与挫折降临时，会很容易出现各类不良的心理问题。
二、大学生就业中存在的主要心理问题
1.自卑心理
自卑心理是大学生在求职就业中十分常见的一种心理问题。一些大学生在自我能力评价方面缺乏信心，不能果断勇敢地面对就业挑战，从而导致就业机遇流失。部分学生因为某些个人缺陷抑郁孤僻，出现悲观情绪、失望情绪。还有学生在求职过程中对自己的评价过于保守，习惯性退缩，不能抓机会，求知屡屡失败，而失败会加深其自身的错误认知，更加没有信心投入职场，致使自卑心理严重。
2.焦虑心理
当前，随着社会所提供的就业途径拓宽，越来越多的大学生在可选择职业增多的同时，额外的考虑也越来越多，包括国家的需要与个人的意向、供职岗位的有限性和工作环境的多元化等诸多方面。在这些因素的影响下，学生如何正确地做出抉择相对来说比较困难。面对各类职场机遇及企业所抛出各种诱惑条件，学生产生无所适从感，无法清晰地以实力衡定工作，期望过高、想法不务实、急于求成等的心态纷纷出现，结果往往事与愿违，由此导致职业选择过程中的焦虑烦躁情绪出现。
3.从众心理
在如今的大学生群体中，部分大学生因为年龄较小或者经历过少，对待就业缺乏主观意识，判断能力不强，从而出现极为明显的从众心理，习惯性地按照其他同学的就业方向行进。但是由于个体的差异性，其他同学能够胜任的工作自己未必能够承担，因而就业失败。也有部分大学生在求职中因目标不明确，盲目跟随同学结对涌向经济发达地区，寻找自己眼中所谓的热门职业，将自己限制于过窄的求职区域内。这类从众心理也导致了就业结构的失衡，使有些岗位招聘人满为患，而有些却无人问津。
4.攀比心理
当前某些大学生呈现较强的虚荣心，争强好胜，这很容易触发攀比的心理。于求职择业而言，持有这种心理的学生缺乏对自身客观实际的分析，不能正确选择适宜的就业单位，盲目地与身边的同学攀比，不愿从基层的工作做起，总希望找到一份比别人强的工作。这种心理的存在也导致很多大学生在毕业后迟迟未能签约上岗。
三、大学生就业心理问题的解决方法与措施
1.加强就业规范，营造毕业生公平公正竞争的就业环境
首先，政府加强对大学生就业的政策指导，确保就业市场的健康有序发展，建设和完善就业市场机制，努力拓展就业渠道，为毕业生提供广泛的就业机会，缓解其就业压力。
其次，要对相关就业问题制定配套政策措施，对大学生就业予以法律保障。统筹合理安排毕业生人才资源配置，将大学生就业纳入规范化的社会保障体系内，实现就业市场的公平竞争，杜绝来自社会各环节不正之风对大学生就业的干扰，以此形成良性的就业氛围及竞争机制。
2.深化思想教育，提高大学生综合能力与竞争意识
在高校思想政治教育工作中，应积极深化教育体制改革，改变传统的教育观念，加强学生的人生观、价值观及就业观教育。在专业教育方面，积极拓展学生的专业口径，使学生能够脚踏实地地在学习中获得更多的知识技能。
其次，注重学生的创新精神及创业意识的培养，增强学生的实践能力、综合能力及就业能力。强化大学生的市场竞争意识及进取意识，鼓励学生以积极昂扬的精神面貌面对就业市场的竞争。
3.加强就业指导，引导大学生形成正确的择业观
就业指导作为高校教育工作的重要组成部分，对大学生就业具有重要的引导作用。因此，在当前高校就业指导工作中，必须着重加强对大学生群体的就业指导服务体系建设，强化职能服务意识，为大学生求职提供全面的指导。结合当前的社会发展形势及市场政策导向，加强网络信息化建设，完善构建信息服务平台，对大学生进行相关求职方法及择业技巧的指导，帮助学生解决求职中碰到的难题，逐步引导学生转变就业观念。
为大学生制定适宜的职业发展规划，引导他们树立合理的就业期望值，主动与当前社会就业形势相适应。鼓励大学生克服就业心理障碍，勇于面对就业市场的压力，主动积极地寻求就业门路，把握就业机会，以务实的态度参与到工作中。
参考文献：
[1]黄振宇.当代大学生就业心理问题及调适[D].哈尔滨工程大学，2007.
[2]周广均.大学生就业心理问题与指导策略[J].中国青年研究，2009，（10）：95-97.
[3]蒋寒宇.大学生就业心理特点的初步研究[J].科学咨询，2011，（34）：34-35.
[4]于大治.大学生就业心理与行为调查分析及对策研究[D].东北大学，2006.
[5]张恩泰，任毅，张小培等.新形势下大学生就业心理分析及对策[J].重庆科技学院学报（社会科学版），2007，（1）：90-91，102.