【摘 要】
：
通过问卷调查法,对疫情防控常态化生活模式下唐山市大学生健身运动的现状进行分析,为唐山市大学生及唐山市高校体育发展提出可行性建议.研究结果显示,疫情过后大部分学生都能够把增强体质、提高免疫力作为健身的首要目的,并有意识地参加体育锻炼,但都是按照自己的锻炼习惯进行健身活动,活动形式较为单一、强度把握不合理、缺乏专业的科学的指导.建议唐山市各高校的体育职能部门增加对学生健身运动的指导与引导,帮助学生建立科学、合理的健身方案,树立终身体育的意识.
【机 构】
：
唐山幼儿师范高等专科学校 河北 唐山 063000
论文部分内容阅读
通过问卷调查法,对疫情防控常态化生活模式下唐山市大学生健身运动的现状进行分析,为唐山市大学生及唐山市高校体育发展提出可行性建议.研究结果显示,疫情过后大部分学生都能够把增强体质、提高免疫力作为健身的首要目的,并有意识地参加体育锻炼,但都是按照自己的锻炼习惯进行健身活动,活动形式较为单一、强度把握不合理、缺乏专业的科学的指导.建议唐山市各高校的体育职能部门增加对学生健身运动的指导与引导,帮助学生建立科学、合理的健身方案,树立终身体育的意识.
其他文献
物理这门学科在高中教学中占据着很重要的地位。教师在进行教学的过程当中，如果能运用合适的教学方法去培养n学生的科学素养，就能在很大程度上提高学生的学习能力，使学生的理性思维得以有效提升。可是，在当今社会n中，很多老师都对高中物理教学中的科学素养不够重视，以至于高中物理课堂一直都是理论知识的课堂，学生学习n到知识之后也不会加以运用，从而导致高中生的物理成绩没有得到有效地提高。因此，本文基于高中物理教学中培n养学生科学素养的实践进行了研究，仅供参考。
研究试题可以引导教师了解教学导向、钻研教学方法、思考教学实效等问题,这对于夯实教师专业素质、促进教师专业成长具有积极的意义.如何提高高中语文教学的实效性,推动语文教师在教学中重视以试题研究为核心的链式研究,本文立足来路、思路、出路三个基点,提出了深度教学理念下高中语文研题路径的实施策略,从“研题之来路,拓宽学科视野”“研题之思路,聚焦学科热点”“研题之出路,固化学科成果”三方面阐述了高中语文研题的实施路径.
近几年，随着我国在国际上的影响力和地位不断提升，很多领域都开始进入到国际化阶段，所以英语学科的作用不n可或缺。对于初中学生而言，英语属于一门相对有难度的学科。为了更好地提升英语教学效果，国家开始推行新课n程标准，而英语高效课堂的打造也对学生学习英语知识有很大帮助。因此，全文围绕新课标下初中英语高效课堂的n构建来展开探讨。
主教材与绘本融合教学已成为现阶段小学英语教师普遍关注的话题.合理使用绘本资源,在规范科学的引导下帮助实现英语主教材单元主题化德育教学,培养学生的阅读素养,达到立德树人总的目标.本文以绘本阅读展示课为例,探索了如何在主教材单元主题教学中,挖掘与教材相融合的绘本阅读德育素材,有效设计德育主题,落实德育教学任务.
目的:研究分析家庭式康教结合模式对脑瘫儿童发育情况的影响.方法:本次实验跨越2020年4月至2021年9月这一时间段,研究人员对14例脑瘫患儿进行研究.研究人员在本次实验中按照双盲对照原则对患儿进行分组,对照组所选7例患儿采用常规康复治疗及教育,实验组所选7例患儿采用家庭式康教结合模式,记录对照组及实验组患儿治疗前后Gesell发展量表评分,对两组患儿个人-社交、语言、精细动作、大运动、适应性行为等方面的评分实施比较分析.结果:在治疗前,对照组及实验组患儿Gesell发展量表评分中各个数据之间并不存在明显
本文研究的主要目的是明确新课程改革下，将素质拓展训练融入小学体育教学的办法，对于培养全面健康发展小学n生的重要性，通过提出一些改革优化建议来提升当前小学体育教育教学的质量，进而推动我国体育教育事业的创新n发展。
在初中几何教学中，寻找或构造基本图形是解决几何问题的重要抓手。本文将以“线段比值求解”一课为例，立足n基本图形，分别从加深定理理解、激发解题思维、回归知识本源三个方面来阐述如何通过基本图形，探寻解题思n路，领会几何基本的分析方法，从而促进学生对数学知识的理解。
我国学前教育更加强调以幼儿为活动主体，支持幼儿通过亲身操作来解决问题、获取经验的教育理念。这恰好与深n度学习中鼓励幼儿在真实情景中解决问题的核心理念相契合。作为幼儿园游戏形式之一，规则游戏的开展不仅能够n反映幼儿认知、社会化的发展状况，还可以促进幼儿进行深度思考，帮助幼儿在问题情境中自主构建经验，进而培n养幼儿良好的问题解决能力和创新精神。基于此，本文章对学前教育对幼儿规则适应和独立性的引导进行探讨，以n供相关从业人员参考。
数学教学工作中,推理可以分为演绎推理和合情推理两种.在传统的数学教学过程中,侧重的是对学生演绎推理能力的培养,对合情推理能力的培养却没有予以足够的重视.随着当前新课程改革工作的不断推进与深入,在数学教学工作中加强学生的核心推理能力培养对数学教学工作的影响变得越来越突出.针对合情推理的研究现状进行了分析与论述,并对中等职业学校数学教学工作中的合情教学工作开展途径进行分析.
“一核四层四翼”是高考评价体系提出的最新概念，将其映射到试题教学中，最直接的体现就是对载体的考查，强n调对内容和要求的情境重现。本文主要从2021年广东省适应性考试生物试题、广州市天河区区二模以及2021年广东高n考生物卷中来分析试题的命题情境。