【摘 要】
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美术这门学科属于艺术类的课程,教师在进行教学工作时,不能机械地让学生进行相关理论的背诵,而应当结合艺术学科的性质,利用情境式教学法展开.教师可以让学生自行进行美术作品的欣赏,将抽象的美术理论利用形象化的美术作品呈现,学生的注意力集中在课堂的知识学习中,能够在浓厚的课堂情境中进行作品的欣赏,更加容易理解抽象的美术理论,使学生形成一定的个人思维,这对学生后期美术课堂的学习有一定的帮助.
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美术这门学科属于艺术类的课程,教师在进行教学工作时,不能机械地让学生进行相关理论的背诵,而应当结合艺术学科的性质,利用情境式教学法展开.教师可以让学生自行进行美术作品的欣赏,将抽象的美术理论利用形象化的美术作品呈现,学生的注意力集中在课堂的知识学习中,能够在浓厚的课堂情境中进行作品的欣赏,更加容易理解抽象的美术理论,使学生形成一定的个人思维,这对学生后期美术课堂的学习有一定的帮助.
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