【摘 要】
：
从社会、学校、学生等角度对民办医卫类中等职业学校师资队伍建设现状进行全面分析.围绕如何促进民办医卫类中职学校师资队伍建设这一核心命题,从民办医卫类中职学校管理者的
【机 构】
：
湖南护理学校,湖南 长沙410000
论文部分内容阅读
从社会、学校、学生等角度对民办医卫类中等职业学校师资队伍建设现状进行全面分析.围绕如何促进民办医卫类中职学校师资队伍建设这一核心命题,从民办医卫类中职学校管理者的视角,提出从“加强师德师风建设,提升教师职业情操;深化人才引进与培养机制,优化师资结构,促进教师成长;完善激励机制,发挥教师潜能”三个方面进行完善,旨在提升民办医卫类学校师资队伍建设水平,创办人民满意的学校.
其他文献
设计了药物动力学单室模型静滴给药的模拟实验,并通过实际应用对装置进行验证.结果表明实验设计合理,理论值和实验值相符合.所用仪器价格便宜,组装简单,便于学生操作.通过实
通过问卷,详细调查了当前职教教师继续教育的现状和需求,针对职教教师继续教育存在的问题进行分析,提出更加贴合职教教师需求的策略和建议.
提升组织力是新时代高校基层党组织建设的重点.通过调研南京市J高校基层党组织组织力现状,实证分析目前南京市J高校基层党组织组织力存在的现实问题,着力在强化政治功能、加
[摘 要] 目的：探究婦产科临床教学中讨论式教学模式的实施效果。方法：入选40例妇产科实习生，采用随机方式导入，各20例，观察组给予讨论式教学模式、对照组给予常规教学模式，比较两组各项指标。结果：观察组专业理论知识考核（95.25±1.52）分、完整病例书写质量（92.35±1.05）分、对妇产科典型病例诊断分析能力考核（95.27±1.41）分、对教学效果的主观感受（96.35±1.25
[摘 要] 职业院校加工制造类专业工作手册式教材建设的研究，主要从教材建设内涵、教材建设必要性及工作手册式教材建设策略等方面开展研究，从调查研究、建设途径研究、教材开发实践、使用效果研究及修订机制研究五个方面开展研究实践，探索工作手册式教材建设途径，解决目前教材开发与职业教育发展不相适应的问题。 [关 键 词] 职业教育;加工制造;工作手册;教材建设;发展研究 [中图分类号] G71
[摘 要] 目的：探讨影响血液科见习效果的因素及如何应对。方法：以新乡医学院2015级和2016级251名本科生为研究对象，改善临床带教，通过评价表及出科考核进行效果评价。结果：（1）学生对见习效果评价呈逐步上升。（2）学生的每项技能都在提高。结论：改善师资队伍，建立典型病例资料库，运用不同教学方法，改善带教过程，提高见习效果。 [关 键 词] 血液病;临床见习;教学改革 [中图分类
[摘 要] 在新时期社会发展背景下，社会对中职学校的人才培养提出了更高的要求。面对较高层次的人才培养要求，中职学校应该采用优化的教学策略，对学生展开更严格的教育和教学。为此，在对目前中职学校美术专业的色彩教学中存在的问题进行分析后，对优化色彩教学所采用的措施进行探讨和研究，以此来促进新时期中职学校美术专业色彩教学的质量和成效的提高。 [关 键 词] 新时期;中职学校;色彩教学;优化措施
[摘 要] MOOC的产生为教学模式的改革指明了方向，数学课程如何适当地运用线上线下相结合的“混合式”教学模式来弥补传统教学模式的不足，提高大学数学课程的教学质量，是当代教师面临的新挑战。 [关 键 词] 线上线下;微积分;MOOC;网络教学 [中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2021）20-0092-02
[摘 要] 《中等职业学校德育课课程标准》强调要把德育与职业活动、学生活动有机结合起来，充分发挥学生的主体性作用，改变“重理论、轻实践”的教学模式，培养学生的社会认知和参与能力。议题式教学法是近年来备受关注的一种提高学生社会参与能力、培养学生思政核心素养的有效方法。新课改以来，议题式教学模式在生活化教学、问题式教学的基础上，实现了思政课程内容与生活实际的有效结合，是一种创新教学模式。 [
网络和自媒体的快速发展给意识形态的传播带来了极大的便利,同时也给意识形态的管理和把控带来前所未有的挑战,如何在新时代做好意识形态工作,是国有企业面临的一项重要思想