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决定专业课程体系的关键因素是＂人才培养规格＂,即专业培养目标。文章分析市场对多媒体技术专业人才培养规格的需求,研究已有的专业课程体系存在的问题,构建出具备培养创新能力的多媒体技术专业应用型人才的课程体系。
《多媒体技术专业》课程体系构建探究
【摘 要】
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决定专业课程体系的关键因素是＂人才培养规格＂,即专业培养目标。文章分析市场对多媒体技术专业人才培养规格的需求,研究已有的专业课程体系存在的问题,构建出具备培养创新能力
【机 构】
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安徽职业技术学院
【出 处】
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铜陵学院学报
【发表日期】
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2010年3期
【基金项目】
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安徽职业技术学院教研项目(编号:GJ200906)
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