《多媒体技术专业》课程体系构建探究

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决定专业课程体系的关键因素是"人才培养规格",即专业培养目标。文章分析市场对多媒体技术专业人才培养规格的需求,研究已有的专业课程体系存在的问题,构建出具备培养创新能力的多媒体技术专业应用型人才的课程体系。
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