【摘 要】
：
高中英语学科的核心素养主要包括英语思维能力、英语学习能力、英语语言能力以及跨文化意识这四个方面的内容。根据大量的研究实践可以发现,核心素养越高的学生,他们的英语应
【基金项目】
：
甘肃省教育科学十三五规划课题(课题立项号GS[2016]GHB1176)研究成果
论文部分内容阅读
高中英语学科的核心素养主要包括英语思维能力、英语学习能力、英语语言能力以及跨文化意识这四个方面的内容。根据大量的研究实践可以发现,核心素养越高的学生,他们的英语应用能力也就越强,可见核心素养的高低对学生的英语能力产生着重要的影响。因此,这就需要英语教师把培养学生的核心素养融入日常的英语阅读教学当中,并根据学生的特点以及教学内容特点采用合理的教学方法,在提高学生英语阅读能力的同时也能让他们的核心素养得到同步提高。
其他文献
众所周知,词汇教学是初中英语教学活动开展的基础。通过对农村初中生的英语学习情况进行分析可以发现,大部分学生难以在英语教学活动参与中积累丰富的词汇内容,也难以对所积
摘要：在英语教学中，每位教师都把词汇教学作为教学的基础。词汇教学是重中之重。学生英语能力的提高离不开英语词汇的积累。教学中如何有效提高学生的词汇积累，提高学生掌握词汇的效率是每一位教师都要考虑的问题。本文从实际教学出发，主要讨论了在教学中如何提高学生掌握词汇的能力，提高英语成绩。 关键词：高中英语 自主学习 词汇教学 一位语言学家曾经说过：“没有语法，人们不能表达很多东西,而没有词汇，人们
说到济南的景点,众所周知的就是“趵突泉、大明湖、千佛山”这三大件,趵突泉和大明湖联合晋升为天下第一泉风景区后,更多外地游客慕名而来。而济南人节假日一般就不去这些景
摘要：课堂提问是课堂教学的主要环节。一般说来，初中数学课堂提问应遵循四个原则。笔者在文中主要从课堂提问应有思考价值、有的放矢、富有启发性、深浅适宜四个方面进行了详细阐述，并提出为了在数学实践中实施这四个原则还应注意的几个方面：研究大纲、教材，把握教材重点和难点；沟通新旧知识的联系，运用迁移规律探索新知识；引导学生寻找和发现规律；引导学生向知识的纵横方面发展等。 关键词：初中 数学 提问 课堂 教
去黄山的理由千千万,例如七十二峰崔嵬雄浑、黄山云海超凡脱俗、黄山日出气势磅礴、西海峡谷新奇险秀……如今,又多了一个,那便是黄山复华丽朗度假村的360°沉浸式完美假
李白是一位罕见的天才诗人,其一生诗作近千余首,其中,写月的诗句不下三百处。正如陶潜爱“菊”、陆游爱“梅”一样,李白爱“月”的情结到了近乎狂热的程度。正如李白所云:“
在细软的白色沙滩上扭动脚趾。在大海中畅游之后，不妨在阳光下放松身心。观看使用冲浪板和以胸腹冲浪的不同冲浪者斩波劈浪。正是这些丰富多彩的海滩休闲生活令悉尼(Sydney)成
微山因微子而得名在千顷湖光中的微山岛西部的山头上,伫立着一座高塔,它是微山岛的制高点,人称凤凰台。凤凰台坟茔高大,古木参天,占地数十亩。墓前竖有历代石碑,其中最早的一
8月初，应越南国家旅游局邀请，我有幸随山东省旅发委组织的重点媒体和出境旅行社代表，赴越南进行了为期5天的旅游资源和产品考察踩线活动。从河内到岘港，从下龙湾到巴拿山，从三十六行街到会安古镇，一路走来，发现越南有着足以媲美东南亚任何自然景观的优越环境，蓝天如洗、棕榈婆娑、沙滩细柔平阔、热带水果鲜艳欲滴……虽然算不上惊艳，但是属于越南的独特的风情却一直流淌眼底，相伴相随。 山水美色无须赘述，让我感触更
66天,1个人,4个国家,32个目的地,10000元路费,N个路上认识的朋友;全程陆路,索贿,摔车,狂欢,丢行李,艳遇;没赶上出发的飞机,到一路不舍回到魔都赶毕业论文的答辩;有太多的关键