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从教师的学生发展观和人才标准观两个方面研究教师的学生观,结果表明:不同特征(教龄、学科、学校性质)的教师其学生观存在显著差异.
关于中学教师学生观特征的研究
【摘 要】
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从教师的学生发展观和人才标准观两个方面研究教师的学生观,结果表明:不同特征(教龄、学科、学校性质)的教师其学生观存在显著差异.
【机 构】
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滨州师范高等专科学校,山东,滨州,256604
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2003年6期
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