【摘 要】
：
文化苏格兰·思想rn亚当·斯密:古典经济学的开创者rn亚当·斯密是一个早慧的孩子,14岁时就进入了家乡苏格兰的格拉斯哥大学.在那里,斯密学习了拉丁语、希腊语、伦理学,受导
论文部分内容阅读
文化苏格兰·思想rn亚当·斯密:古典经济学的开创者rn亚当·斯密是一个早慧的孩子,14岁时就进入了家乡苏格兰的格拉斯哥大学.在那里,斯密学习了拉丁语、希腊语、伦理学,受导师弗朗西斯·哈奇森影响尤深.1750年,斯密结识了当时最著名的哲学家之一大卫·休谟,并与其成为终生密友.1776年,斯密在苏格兰开始潜心写作论述国家财富起源的巨著《国富论》.《国富论》一出版便备受推崇,也令斯密名声大噪.
其他文献
教师的心理健康问题是导致师源性心理障碍的本源性原因之一.在维护学生心理健康、促进学生健康成长的过程中,教师的心理健康具有十分重要的意义.而大量的调查表明,我国教师的
[案例]苏教版第十一册rn片断一:rn出示:要想根除旷野里的杂草,方法只有一种,那就是在上面种上庄稼.rn师:什么才叫作“根除旷野里的杂草”呢?(师有意识地突出“根除”)rn生1:
“千教万教教人求真”,这是教学的真谛.但我们教师在实施新课程的过程中,自觉不自觉地在课堂上失去着应有的真诚.可以说,教学的伪善化已经成为一个急需引起高度重视的问题.新
背景说明:rn一位学生向我推荐“乡村哲学家”刘亮程的,要我在课堂上讲讲.读罢全文,我受到深深的震撼.我把文章印发给学生,要他们先谈谈自己的看法.看法不一,有认为是一篇老土
如今,越来越多的中小学生在老师和家长面前声称“要用法律维护自己的权益”.中小学生懂得用法律保护自己,本来是值得提倡、值得教育工作者为之努力的事,但好些中小学生的这种
一rn学过朱光潜先生的以后,我也想从生活实例中让学生咬嚼一下文字.那时正是一个春天,校园里很多的花儿开得正热闹,我便想用花来作教具.决定采蒲公英是在一个春光明媚的上午.
一、“入脑、入心”的课改理念:催生农村教师教育教学新行为rn(一)人们的发现rn1.座谈:“新课改背景下您是怎么备课的?”rn农村教师是否适应新课改,备课是一个重要的检验指标
在这次农村新课程改革调研的过程中,我们强烈地感受到一股伟大的力量,一股农村的田边地角升腾起来的渴望知识和文化的力量,一股农村村舍的校园散发出去的力求开拓和创新的力
在“天时”和“地利”都很欠缺的这样一种普遍艰难的生态环境下,农村学校教师以高度的事业心和责任感,以忘我的工作热情,创造性地开辟出了一条具有农村特色的课程改革之路,迈
一句箴言说:“一句简单话,若说得适当,有如银盘中放上金苹果.”rn第二次世界大战后期,盟军发动的一次大攻势期间,当时的美军将领艾森豪威尔(后来成为美国第34任总统)有一天在