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数学教学主要是数学思维活动的教学，而不仅仅是数学知识的教学。数学教师的任务不单纯是教数学，更重要的是引导学生自己去学数学，掌握学习数学的过程与方法。我个人认为，自学能力是终身教育的一个基础。教师与学生双方面的努力与配合，才能达到最佳教学效果。一方面，教师在课堂教学中，应根据教学任务和学生的年龄特点，选择适当的教学手段、方法，使学生牢固掌握基础知识和基本技能，发展计算能力，抽象能力和空间想象能力。另一方面，学生应运用正确的学习方法主动积极进行数学学习。