不忘初心,牢记使命,争做“四有”好老师

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  【摘 要】 针对“不忘初心、牢记使命”主题教育工作,提出的总要求是:“守初心、担使命,找差距、抓落实”。这不仅是党对新时代党员干部思想、政治、作风、能力、廉政方面的基本要求,也为我们教师的发展指明了方向、提供了遵循、明确了方法。具体来说,只有我们牢记为人民服务的宗旨,勇于承担政治责任和社会责任,才能真正体现出教师的价值,才能保证我们的教育为人民服务。
  【关键词】 教书育人 不忘初心  “四有”好老师
  引言:
  “师者,传道、授业、解惑也。”在这新时代,作为一名党员教师,我深感肩上的责任之重大,我要始终保持共产党员的先进性,做到“三个牢记”和“三个尽心”,积极争做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师。
  一、时刻牢记党员先锋模范的初心,尽心着力道德情操和教学能力的提升
  1. 不断加强自身政治理论学习
  作为一名小学教师,我承担着培养社会主义建设者和接班人的光荣使命,只有自身自政治立场坚定才能更好地教育新时代祖国花朵。我除了参加支部主题党日集中学习外,还自学完“习近平七年知青岁月”在内的多本读物,不断充实自身政治理论知识。
  2. 不断加强教学能力提升:给人一杯水,自己要有一桶水
  为弥补自身教学经验的不足,在课上,我与学生相互促进,教学相长;在课后,我积极向从教三十年多年的周校长请教,汲取他的教学经验;在暑期,我积极争取赴外“国培”的机会,在国培课堂上,我向国培名师交流教学心得;在寒假,我与同校老师组成教学研讨小组,辅导学生完成创新型作业,还获得了县级三等奖。通过不同途径学习,我不断增强自身的教学能力。
  3. 从严要求自己。“亲其师,信其道。
  人民教师无上光荣,我非常珍惜这份职业,时刻从严要求自己,时刻坚守淡泊名利,始终牢记自己的教育初心,争做一名好老师。“其身正,不令则行”,在工作中,我时刻谨记自己是一名党员教师,是学生学习和效仿的榜样和楷模,要审慎自己的一言一行。
  二、时刻牢记师者教书育人的使命,尽心塑造德智体美劳全面发展的学生
  1. 要敬业,对待事业要忠诚
  对待学生要一视同仁。在休完产假后,我接手了一个基础薄弱的班级。由于底子薄,班风差,教学相当困难。我接手后,除了给他们制定一对一的教案夯实学习基础,还通过技能展示班会和奖励机制凝聚共识,在那一学期期末考试中,这个“垫底班”实现了逆转,考取了全镇第二的好成绩。在我班还有一个贫困学生,由于家庭困难,该学生的性格比较孤僻,所以在落实教育扶贫政策的同时,我还同黄梅一中吴启发老师一起对她进行心理疏导,周五一对一批改作业,纠正错误,鼓励进步,用心关爱她成长。
  2. 要和学生做朋友
  每个学生在我的眼里都是纯白的,我都用心去发现他们的每一点滴的进步,去寻找他们身上的每一个闪光点,加以充分的肯定和激励,课后跟他们一起做游戏,做他们的朋友,并在每周举行一次“说说心里话”的游戏,了解他们的内心。因为我知道,只有走进他们的内心,才能听到他们的心里话。才能更好地调整我的教学方式,提高教学效率。我所带的班上有一名学生叫小朗,刚刚接触时,这位孩子对学习有较大抵触心理,古灵精怪,不做作业,总爱跟老师对着干。通过观察、同他父母了解,发现这孩子只是想通过这种方式获得老师的关注。随后,我通过私下和他沟通,鼓励他善于发现问题的优点,私下指出他不爱学习的毛病,最终令他爱上学习,还成为老师工作中的小帮手。
  三、时刻牢记无私奉献的理想信念,尽心争做“四有”好老师
  1. 要无私奉献
  由于农村有限的条件,我不仅要面对基础薄弱学生和教学设备,有时还要忍受学生家长的非议。要想改变现状,我就要用行动证明自己。除了平均每天的6节课教学外,我还利用电话、微信同家长沟通了解学生动态,关心学生在家里的情况,以及是否按时完成了家庭作业。在我的用心指导、真心帮教下,在那第一年的全镇统考中,所带班级一跃考取全镇第一的好成绩。我也在2018年的教师节获得优秀教师荣誉称号。
  2. 要不忘奋斗,奋斗的青春最美丽
  作为一名党员,也作为一名青年教师,我既要学习革命时期的英烈,冲锋在前;也要学习社会主义建设时期的劳动模范,吃苦在前,享乐在后。我的工作是教学,对象是学生,我要尽心用行动去履行一名教师的职责,去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚,用心用情,做好这份光荣而伟大的事业,抒写不悔的青春。
  3. 争做新时代的筑梦人
  三尺講台融进的是辛劳,是陶醉;融进的是师德,是师魂!正如习总书记在座谈中所言:“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族梦之队的筑梦人。”时代的发展为我们提供了广阔的舞台,科学发展观为我们拓开了一条教改之路,呼唤着我们去探索、去创造。让我们团结一心,携手并进,凝聚你我的真心,用这颗饱含着理想、道德、学识的仁爱之心,去迎接学生的信心、勇气和力量吧!
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