论文部分内容阅读
当前中等职业教育的语文教学中,教师注重讲授,学生被动学习的情况还相当普遍,中职生对语文学习兴趣不高,能力得不到提升,因而转换教学模式势在必行.而运用“三步”教学模式就是探索如何在语文课堂教学中调动学生学语文的主动性和积极性,从而培养他们自主学习语文的能力.
运用“三步”教学模式培养中职生自主学习语文的能力
【摘 要】
：
当前中等职业教育的语文教学中,教师注重讲授,学生被动学习的情况还相当普遍,中职生对语文学习兴趣不高,能力得不到提升,因而转换教学模式势在必行.而运用“三步”教学模式就
【机 构】
：
福建省三明市,尤溪职业中专学校
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2018年2期
其他文献
该实验探讨热疗联合放疗对纤维肉瘤的治疗作用及其机制.实验用昆明小鼠,接种纤维肉瘤S180瘤株后,用电离辐射,加热及联合应用进行实验干预,通过检测肿瘤生长延迟(TGD),测定细
古诗词教学在小学语文教学中占有非常重要的地位,而学生的古诗词鉴赏能力的培养是一个长期的艰巨的活动过程.这需要语文老师做长期的、细致的、积极的引导和训练.教师在教学
语文学科是我们的母语学科,更是学生从小学到中学甚至到大学都要进行学习的一门重要学科.在小学基础教育阶段,语文学科是培养学生识字认字、文字表达和语言表达和沟通等多方
语文阅读教学在小学中年级语文教学中占据了重要的地位,阅读教学具有综合性强的特征,语文教师需要发挥语文阅读教学的作用拓展学生的视野,提高学生的写作能力,强化学生语文综
TT病毒(TT virus, TTV)是1997年未由Nishizawa等应用代表性差异分析(Representational difference analysis, RDA)技术从一位名叫TT的输血后非甲~庚型肝炎(none-A-G Hepatiti
小学语文在义务教育中占有重要地位,是基础学科之一,因此也是小学生必须掌握的学科之一.其中识字是语文学习内容的基础,学生只有有效掌握汉字的内容才能够有能力去进行阅读、
将配体L[2,5-二-(3,5-二甲基吡唑-4-巯基)-1,3,4-噻二唑]与Co(NO3)2 6H2O,Cd(NO3)2 4H2O和MnCl2 4H2O进行配位反应,得到三个配合物[Co(L)2(H2O)4](NO3)2 4(CH3CH2OH)(1),[Cd(
该研究的目的是以TaqMan技术为基因建立荧光定量RT-PCR检测HER2/neu基因mRNA表达的方法,通过对不同病理类型原发性乳腺癌患者组织中HER2/neu基因mRNA的定量,初步了解HER2/neu
本文为了提高学生阅读诗歌的欣赏能力,自己发现亮点,享受诗歌的美,从一个富有情趣的镜头;生动而典型的意象;新奇的感受、领悟、联想、想象、构思;独特的风格,鲜明的个性;洋溢