从学习的角度看学生对仪表盘数据的反应

来源 :中国远程教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shaodongjia1668
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  【摘 要】学习者仪表盘是处理并向学生呈现有关其学习行为数据(比如出勤率、上图书馆次数、成绩等)的一种图表界面。这项研究收集了来自英国一所大学24位毕业班学生的数据,旨在探讨本科生对使用学习者仪表盘的反应。这是一个尚未得到充分研究的领域。研究表明,与反馈素养一样,学习者仪表盘的使用也涉及一种素养,这种素养包含知晓、身份建构和行动三个成分。这些概念有助于我们理解学生对学习者仪表盘的态度。本文还简要阐述了本研究的发现对教育机构进一步有效使用学习者仪表盘这些工具的启示。
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其他文献
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【摘要】在线教师专业发展是一种转变教师专业发展传统形式的新模式,在当前教师的专业成长过程中有着举足轻重的作用。而其中教师在线学习共同体的交互存在的许多障碍,严重影响了教师在线学习的效率和效果。因此,本文在分析在线教师专业发展中学习共同体交互障碍的基础上,从eMSS项目的成功经验出发,针对在线教师专业发展平台中学习共同体的构建机制、教学交互内容和活动、平台环境等方面提出了一些优化策略,以期能够实现教
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2015年10月7日,麻省理工学院(MIT)宣布其为期一年的供应链管理(Supply Chain Management,SCM)硕士课程将允许全球学习者在线学习一个学期,然后在校学习一个学期,从而拿到硕士学位。  同时,麻省理工学院也宣布了一种新的符合数字时代需求的学术证书——“微硕士”。世界各地能访问edX的学习者都能在网上学习第一学期的课程。那些在课程中表现优异并在随后的综合测试中取得较高分数
TAKE1  London and Paris are two of Europe’s biggest tourist destinations, just a few hours away from each other by road or rail and an hour’s distance by air. Well, though train-ferry is budget-saving
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