最 新数据显示，德国六分之一7～16岁孩子在上补习班。平均每个家庭为之付出的补习费是每月87欧元。德国教育专家认为，这种教育私有化的趋势不仅让家长钱包缩水，而且影响青少年平等受教育的机会，在学校里造成社会鸿沟，所以应该深化推广全日制学校以抗衡私有化教育产物——培优补习班。
　　专家认为，目前德国培优补习行业的繁荣，其实从另一方面代表了学校公共教育的破产，学校的工作就是传道、授业、解惑，教育不应该私有化。如果德国引入更多的全日制学校，并且下午也提供足够师资，那么补习班根本不应该有这么大的需求。至少在理论上，全日制学校应该能教育好现有青少年。
　　德国教育专家认为，补习班扩大了社会的不平等。一方面收入不高的家庭无法承担补习班的费用，另一方面很多补习并不是非常必要的，可能家长只是为了上中学有个好成绩或者在高中毕业证书上多得1分，让好学生也“扭曲”在分数中。很多参加补习的學生还没有归入官方统计数据。教育不应该由家长的志向和收入决定，提高公共教育水平才是当务之急。