论文部分内容阅读
在新课程、素质教学理念引导下，高中数学应当归回教材，通过教材实现课程教学的目标，高效率、高质量地开展教学活动.基于核心素养等教学理念，以《平面向量及其应用》为例，结合自身教学实践，从三个方面谈谈高中数学教材二次开发的具体策略和方法 .
指向素养达成的高中数学新教材二次开发思考——以《平面向量及其应用》为例
【摘 要】
：
在新课程、素质教学理念引导下，高中数学应当归回教材，通过教材实现课程教学的目标，高效率、高质量地开展教学活动.基于核心素养等教学理念，以《平面向量及其应用》为例，结合自身教学实践，从三个方面谈谈高中数学教材二次开发的具体策略和方法 .
【机 构】
：
福建基础教育研究
【出 处】
：
福建基础教育研究
【发表日期】
：
2022年11期
其他文献
目的 探讨淫羊藿苷（ICA）通过抑制炎性反应减轻重症急性胰腺炎（SAP）模型大鼠肺损伤及机制。方法 将大鼠随机分为假手术组（sham组）、模型组（SAP组，将5%牛黄胆酸钠按0.1 mL/kg通过微泵逆行泵入胆管）和实验组（ICA组，造模前2 h给予淫羊藿苷80 mg/kg干预）。每组6只大鼠，造模24 h后收集下腔静脉血、胰腺组织和肺组织。HE染色观察胰腺和肺脏病理损伤；ELISA测定血清淀粉酶
期刊
由于课程改革不断演进,对新时代教育提出了新的要求.深度学习的目标是培养学生高阶思维,提升学生的综合能力,这与新课程改革强调发展学生综合素质的要求不谋而合.向量作为几何和代数的交汇点,在高中数学中具有重要的地位.然而,当前关于深度学习与平面向量相结合的研究案例较少.因此,笔者通过对深度学习现状进行探究,以提升学生学习效率为目的,展开基于深度学习的高中数学教学设计研究.论文第一章概括了研究背景与意义,
学位
随着数学六大核心素养的提出,对数学运算素养开展研究成为了教育研究热潮。数学运算素养蕴涵着丰富的学科价值、思维价值和实际应用价值,平面向量是连接代数和几何这两大数学模块的桥梁并且运算是平面向量中重要的一部分,因此,基于平面向量对数学运算素养进行研究是必要的。本文以平面向量为知识载体,以数学运算素养为核心,对云南省K市的教师和学生开展调查研究。研究首先调查了平面向量数学运算素养的教师教学现状和学生学习
学位
向量是集数与形于一身的数学研究工具，具有表示形式多样、运算法则丰富、思想深刻、应用广泛的特点，为处理代数、几何、三角、不等式等各领域数学问题提供基础工具和方法，在解决各类问题中发挥重要作用.
期刊
随着教育信息化的不断发展,使用教学软件辅助教学已经成为未来数学教学的趋势。GeoGebra作为一款免费开源的动态数学教学软件,可以同时呈现数学学习对象的多种表征形式、促进对数学学习对象的理解、激发学生学习数学的兴趣;向量作为沟通代数、几何的桥梁,是高中数学的重要内容之一。在传统的教学方式下,高中向量的教学存在一些教学手段单一、重代数轻几何的现象。因此,为丰富向量内容的教学手段,研究GeoGebra
学位
＜正＞平面向量既是代数研究对象，也是几何研究对象，是沟通代数与几何的桥梁．具体设计高考命题时，可从几何角度来设置，也可从代数角度来设置，借助平面向量的相关概念、公式及其变形、定理性质、运算等来创设情境，综合相关知识与数学思想方法，考查相关的数学核心素养等;平面向量还可设计运动变化的情境，即运动的点、运动的向量、变化的角等，这样可将向量与最值、定值问题相关联，利用函数、基本不等式、三角函数等工具，探
期刊
＜正＞平面向量的应用与解三角形是高中数学的重要内容,也是高考的常考内容。下面就此类问题进行举例分析,供同学们参考。题型1:向量在平面几何问题中的应用求向量的数量积、夹角的方法:利用向量或坐标,代入相应的公式求解。利用向量证明的常见问题:利用共线向量定理证明线线平行或点共线;利用向量的模证明线段相等;利用向量的数量积为0证明线段垂直。
期刊
三角形中的平面向量问题在高中数学中比较常见。探究一类三角形中的平面向量恒等式及其在解决平面几何问题中的应用,可以培养学生数形结合的思维习惯,为其解决三角形“四心”以及相关的几何问题提供新的视角。
期刊
平面几何中的动点问题是高考中一类新颖的应用题,解答时根据动点条件,合理转化与化归,“动”中取“静”,能实现数形结合与代数运算,引领并指导数学教学与解题研究。
期刊
＜正＞平面向量同时兼备“数”的性质与“形”的特征，一直是历年高考数学试题中的热点题型之一.而在平面向量中融入三角形的基本特征，设置创新新颖，内涵丰富多彩，破解思维多变，是数学知识、数学思想方法和数学能力交汇与融合的一大主阵地，具有很好的选拔性与区分度，倍受各方关注.
期刊