论文部分内容阅读
教师伉俪 吴长海
一路同行，追寻教育的诗与远方
【摘 要】
：
教师伉俪 吴长海 朱 丽 吴长海 江苏省江阴中等专业学校语文教师，高级职称。曾获中国好老师、江苏好青年、江苏省优秀班主任、无锡最美教师、江阴市名教师等称号。中国散文学会会员，江苏省作家协会会员，出版有《守望锦瑟华年》《谁的华年不渐远》《花开无言》等独著，《老行当》《乡贤》《李良宝故事集》等合著。《团结报》《中国教师报》《江苏教育》、无锡电视台等媒体多次报道其教育事迹。 朱 丽 江苏省江阴市
【出 处】
：
课堂内外·好老师
【发表日期】
：
2021年9期
其他文献
选择了远方，就要风雨兼程！也许不至于说得如此悲壮，可对于有参赛压力的我来说，还真有点这种感觉。 大家都说，一堂好课，是精心设计、巧妙构思出来的。可我深知，是一字一字熬出来的，是一遍一遍试出来的。脑海里无数次回荡四个字：“我太难了！” 选择了远方，就要风雨兼程。也许不至于说得如此悲壮，可对于有参赛压力的我来说，还真有点这种感觉。 根据之前的备课经验，本次探索《周亚夫军细柳》，我仍然先按自己原先
名师名片 潘人发，中国化学学会会员，中学高级教师，浙江省首批德育特级教师。现任浙江省丽水市松阳二中副校长。曾获县十佳名师、丽水市优秀共产党员、浙江省春蚕奖、全国优秀教师和全国优秀班主任等荣誉称号。 在教学上，潘人发信奉并追求：让每一个学生在个性与才智得到最大的发展，让每一个学生在学校感受到成功与喜悦。他努力钻研业务，教学成果斐然。1993年，他开始进行“自学、点拨、训练、落实”的实践与研究，创
“单元整体教学”是课改以后比较热点的研究话题，如何更好地将其贯穿于教学之中呢？首先，我们可以先来看看统编版语文教材，由专题来组织单元，一本教材由若干个单元构成，是小学语文教材的编排特点。再来看看何为“语文要素”？它是语文训练的基本元素，包括基本方法、基本能力、基本学习内容和学习习惯。也就是说，“语文要素”就是“构成学生语文素养的必要因素”。字、词、句、段、篇里所包含的诸多知识是语文要素，听、说、读
青少年成长的过程是社会化的过程，该过程有两个显著的特点，一是体验性，二是群体性。两者缺一不可。 所谓体验性是说，青少年是在体验中长大的，他们需要亲身参加许多亲近社会与自然的實践活动，父母和老师不能代替学生的成长，也就无法代替学生自己的体验。 所谓群体性是说，青少年完成社会化离不开群体性交往，再好的父母和老师都无法代替伙伴的作用。良好的研学旅行活动充分体现了体验性和群体性，因而受到特别的欢迎。
马来西亚柔佛五间店平民华人小学近日开始使用电子课本，全校近1800名学生正式与沉重的书包说再见，今后无需再携带课本到校上课。这也是全马首间“拋”书包的华人小學。减轻学生书包重量一直是马来西亚华教热门讨论的课题之一，马来西亚华小职工会于2016年的调查指出，每名华小一年级学生书包平均重量达6.76公斤，有些一年级学生书包重达10公斤。 马来西亚教育部一直积极寻找替代方案减轻学生书包重量，包括曾计划
发生校园欺凌的原因 校园欺凌问题的背后至少涉及到：校园关系、教育设计、家庭教育，以及青少年心理特点等方面。如果这些方面没有引起人足够的重视，我们对校园欺凌的研究也就只是停留在表面。 校园关系：学生同伴关系复杂，校园信任关系被破坏，给校园暴力提供了机会。 教育设计：课程、教材、评价等方面的设计与学生的心理需求、个性化成长需求不相适应。应试教育的程序把一些不适应的孩子排挤到了教育的边緣，让他们没
新时期，新气象，教育教学领域也迎来了课程改革，让各个学科的教学工作出现了一些新变化：课程功能、结构、内容、实施、评价、管理等环节设置更加科学合理;对师生关系、学生地位有了新的看法;诞生了诸多的教学理念与教学模式，为师生提供了教与学的新依据等等。大环境的改变迫使教师们不得不与时俱进，随时而变，更新理念，创新教法，成为课改的支持者、拥护者与践行者，为教育教学事业尽微薄之力。但如何响应课改号召，深入推动
从小到大，我的愿望就是当一名老师。小时候唯一的游戏，就是把家里的杂志、书全部收集起来当作学生的作业本，把家里的墙和门当作黑板，自己扮演老师。如今，当年被我乱涂乱画的墙被贴上了墙纸，门上的粉笔印也不再清晰，但这个从小的愿望却已清楚地展现在我眼前。终于，如歌词中唱的那样，“长大后我就成了你”。 从教两年，摸爬滚打、跌跌撞撞，我用心、用情地书写着属于自己的教师故事。看着一个个鲜活生命的成长，感受着班级
关于样本与调研方法： 本次调研通过问卷法与访谈法进行。问卷在好老师智库的多个社群铺开调研，累计参与调研人数达342人，其中，有效样本322份。访谈法通过一对一电话深度访谈的形式进行，累计访谈15位一线校长及教师。 学校开展情况： 来或不来，服务都在这里 课后延时服务，是学校为了解决家长按时接送学生困难、促进学生健康成长的一项重要措施。目前，全国各地大部分学校已经推出了课后延时服务的相关举措