【摘 要】
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“世界犹如海洋,时代犹如劲风。”中国特色社会主义新时代的到来,为高校思想政治理论课“四课”教材注入了新时代的元素。“四课”教材联动要坚持多种原则,其中以目标导向及
【基金项目】
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安徽高校省级质量工程重大教研项目“新时代高校思想政治理论课‘四课’教材·教学联动机理与优化路径之索解”(2018jyxm1308);安徽省社会科学创新发展课题攻关项目“新时代高校思想政治理论课联动探究”(2019cx012)
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“世界犹如海洋,时代犹如劲风。”中国特色社会主义新时代的到来,为高校思想政治理论课“四课”教材注入了新时代的元素。“四课”教材联动要坚持多种原则,其中以目标导向及动力激发两个原则为要。“四课”教材联动的优化路径,主要是精准把握“四课”教材,精炼融贯“四课”教材。在“四课”教材联动中,只有精准掌握教材的精髓,教材联动才能成为有源之水、有本之木;只有打造具有影响力的教材联动,才能使教材的基本精神犹如春风——沁入学生心田。
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