【摘 要】
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每年一度的教师节到了,今年则特别想到了网络。网络这种新媒介开创出了社会生活和社会行为的新方式,也改变了人们以前的社会认知和行为习惯。全社会应该像负责任的教师那样
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每年一度的教师节到了,今年则特别想到了网络。网络这种新媒介开创出了社会生活和社会行为的新方式,也改变了人们以前的社会认知和行为习惯。全社会应该像负责任的教师那样关心网络对青少年的影响。据 CNNIC 调查,故至2003年12月31日,我国有网民7950万人(最新统计:至2004年6月30日止,网民已达8700万人),其中18至24岁的年轻人最多,占34.1%,18岁以下的占18.8%。可见,青少年已经成为
The annual Teacher’s Day arrived, this year is especially thought of the network. This new medium of network has created new ways of social life and social behavior, and has changed people’s previous social cognition and behavior. The whole society should be as concerned about the impact of the Internet on young people as responsible teachers. According to the CNNIC survey, as of December 31, 2003, there were 79.5 million Internet users in China (latest statistics: up to 87 million Internet users as of June 30, 2004), with the highest number of young people aged 18 to 24, Accounting for 34.1%, 18.8% under the age of 18. Can be seen, young people have become
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摘要：班级是学校的基本组成单位，是学生生活和学习的重要场所，一个班级的管理工作是否有效，直接关系到学生的全面发展。本文结合新时期中学班级管理工作中面临的问题着手，重点探讨了完善班级管理工作的对策，对班级管理工作进行了探索，并结合西藏地区的实际情况进行了分析，目的是为班级管理工作提供指导和借鉴，促进班级合理健康发展。 关键字：中学；班级管理；班主任；西藏；学生 中图分类号：G424.21 班级
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