论文部分内容阅读
当今教育改变的不仅是教育的方式，还有教育的思维模式。《药理学》课程是一门实践性较强的科目，为了最大程度地提高学生的学习效果，在线上线下结合的前提下，在线上实践教学环节，我们构建了“技能学习（Learning）+知识拓展（Extension）+虚拟仿真（Simulation）+模拟操作（Practice）”结合的“LESP”线上实践教学模式，并进行了这种教学模式的实践探究，收到了良好的效果。