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自然资源过度开发是未来人类面对的一大挑战,在此背景下新能源科学与工程作为一门新兴科学受到了人们更多关注。为响应国家“新工科”战略号召并结合新能源学科自身特点,我校新能源专业课程也在随着政策和研究进展的变化而不断改革。本文重点阐述了新能源专业课程设置特点和与理论课程配套实验课的构建。以生物能源、氢能、电池为主要培养方向,设置了三门实验课程,分别为《新能源基础实验》《生物工程综合实验》《氢能与电池综合实验》。旨在培养学生动手能力,加强对理论课程的理解和认识。