“容”本意是“容纳”，后引申出“宽容、包容、从容、容忍、仪容、容许”等意思。“海纳百川，有容乃大”，中华文明源远流长，延续至今的一个重要原因就在于其特有的求同存异、兼收并蓄的包容性。
　　请以“容”为话题写一篇文章。字数不少于600字。
　　一、确定话题内容。可采用两种方法：一是化大为小。通过限制修饰和补充话题，将话题锁定在某一内容上，从而缩小选材范围。二是化虚为实。对于抽象的话题，应从实处入手。以“容”为例，通过限制修饰和补充话题可得：宽容、包容、从容、容忍、仪容、容许等选材方向，如此一来，选材范围便缩小了许多。选好材料便要从实处入手确定作文主题了，既可写“海纳百川，有容乃大”，也可写“容忍也得有度，否则便是另一种形式的罪恶”等。这样便可使作文充实起来。
　　二、精心拟好题目。以下几点尤其要注意：1.不要把话题当题目。话题作文的导语提供的是写作范围，并非作文题目。2.不要以为“文体不限”就是“不要文体”。如果不管文体，信马由缰，作文就会不伦不类。所以一定要选一种自己最拿手的文体，按这一文体的要求写作。3.不要泛泛而谈。避免作文中出现大量大话、假话、空话、套话。4.不要游离“话题”。写作前一定要读懂“话题”，写作中一定要扣住话题。
　　三、素材手法出新。日常生活中包容别人、被别人包容的事情是常见的，然而要写出特色，必须在素材选择上下功夫。那些考砸了被父母包容，拿错东西被同桌包容，用善良去包容乞丐等俗套情节最好少用，不妨选用身边人的故事，或者选择适当的新闻热门话题进行发挥，效果会更好。同时，还可以从写作角度上下功夫，“我”不妨是一个不同于初中生身份的“我”，可以超越现实的局限，化身为社会各种角色，比如一个挨打的医生、娱乐界学历造假的某人等，甚至是非人类角色，比如《小王子》故事里的那朵玫瑰花……
　　写作既可以正面立意，也可以反面驳斥，只要能以小见大，引发思考，都是好文章。
　　华容道
　　◎李宇翔
　　华容道上，满地狼烟，不远处传来战马的嘶鸣声。
　　阵阵马蹄声越来越清晰，越来越接近此时已不堪一击的曹军，灰白烟雾后，一群人的身影逐渐清晰起来。
　　曹操的呼吸越来越急促，他已不想再去直视前方，不禁叹了口气，“我命休矣。”
　　“主公，是他，关羽，关云长！”曹操听闻，瞬间抬起了头，原本严肃的脸上露出一丝丝笑意。他笑了，却笑得十分无奈。
　　渐渐地，那个高大的身影清晰地出现在曹军的面前，呼啸的风凶猛地吹着他，但怎么也吹不走他严肃的表情，也吹不去他脸上永恒的血色。
　　“曹公，别来无恙啊。”他一手紧紧握着赤兔马的缰绳，一手提着曾连斩六将的青龙偃月刀，皱着卧蚕眉，从容说道。
　　“云长，你此行是送我上路吗？”曹操低声问道，他的语气中蕴含着千万丝心酸和痛楚。
　　“我已向軍师立下军令状，提着你的人头回营。”他洪亮的声音回荡在整条华容道上。曹操瞬间跌坐在了地上，不知是无助而致还是被恐吓而致。“云长，你还记得在许昌的那段日子吗？”曹操的语气很是沉重，并用乞求怜悯的眼神看着云长，云长沉默不语。
　　“哎……”曹操再次发出一声叹息。
　　关羽从赤兔上下来，将大刀插在了地上，而后将身子转了过去，也许，是他不忍心直视他当年的恩人。曹操站了起来，走到了关羽身边，把手搭在了他的肩上：“能死在你云长的刀下，我便算满足了。”
　　曹操往后退了几步，闭上了眼睛，青龙偃月刀被挥起的声音传到了当今“大汉丞相”的耳中，风越刮越大，吹散了所有的烟和雾，也吹乱了关羽的长须以及曹操的长发。
　　本以为难逃一死，但当风停后，曹操睁开眼睛，关羽竟已消失在了华容道上，留下的只有马蹄的回响声。
　　曹操又一次瘫在了地上，他像解脱了一般，笑了，笑得有些落寞。对于他来说，这华容道之上剩下的不只是马蹄声，还有来自关羽满满的义气。
　　“云长，我曹操今日受挫，你既然用义气与包容放了我一条生路，将来孟德定会报答。再会了……”
　　（河南沁阳市第二中学）
　　模拟评分：47分
　　得分理由：小作者选取历史人物经历的事件作为素材，思维活跃，角度新颖。同时并没有被固有的历史事件本身所限制，而是进行了生动形象的再创作，细节丰富，描写细腻，极富意境之美。在故事结束之时主题也自然呈现，实在难能可贵。
　　失分理由：作文虽有创新，但仍有被历史事件禁锢的痕迹，故事外的延伸不够。
　　（翟乐峰）
　　我们与我们
　　◎李昔诺
　　“我讨厌你！离我远点。”我看着她离开。
　　我们曾经是最要好的朋友，什么事都一起做，一起哭，一起笑，一起珍惜这十年的友谊花朵，但我从没有想到，在那样美好的一天，我们不再是我们。
　　“闺女，小末来叫你啦！”“哦，知道啦！”我迅速吞下一片面包，喝了一口奶，从餐桌撤离，飞快地迎向小末。
　　蓝色的壁纸铺在天空上，不知从哪飘来的棉花糖气球在壁纸上舞动着，童话般的景色呈现在眼前，我们坐在阳台上，沐浴在风中，无比惬意。小末欣喜道：“要是以后我们每天都能这样就好了。”我微微一笑，心里暗暗赞同。
　　我们两个认识近十年，每天“相爱相杀”已成了一种习惯。小末喜欢笑，我就陪着她笑;小末爱哭，我就陪着她哭。我们两个陪伴彼此成长，中间也不是没有矛盾。小末有时候会干一些“坏事”：打碎我的杯子，掰断我的发卡，往可乐里加醋，在雪碧里放盐……我都一笑而过，因为我知道她是我最好的朋友，这些无足轻重的恶作剧我都能容忍。
　　正在脑海中回忆着我们的美好，只听“哎呦”一声，我抬头望去，只见小末不知什么时候走进了卧室。现在她呆在了书桌旁，一个首饰盒掉在了地上，一只玉镯从中间断裂劈开，悲惨地躺在了地上。看到那个玉镯，我惊呆了，那是太奶奶留给我的唯一念想。我飞奔过去，蹲在地上，捡起了那个碎裂的玉镯。
　　小末知道太奶奶在我心中的地位，可她却用不以为然的语气说：“对不起嘛，我不是故意的，原谅我吧，下午带你看电影，行吗？”我丢开她拉着我的手，捧着那断裂的玉镯，心疼得说不出话。
　　“不就是一只玉镯吗？有什么好看的？赔你一个不就是了？”小末坐在沙发上若无其事地看着电视。
　　“你懂什么？”我站起来朝她吼道。那一刻，我感觉不到外面的小鸟在唱歌，棉花糖气球在空中飘扬，我的心被愤怒和委屈填满了。
　　“你走吧，别再来我家了！”我没想到一次次的容忍会换来这样的结局。
　　石榴成熟的季节，我们会一起摘，一起分享它的甜美。可现在只剩下我一个人呼吸着周围的空气。那天，我吃的石榴一点也不甜，一点也不香。
　　我站在阳台上，看着飞过的小鸟、天空中的棉花糖，问自己：“宽容和容忍，会换来原谅吗？我们还是我们吗？”
　　（河南沁阳市实验中学）
　　模拟评分：48分
　　得分理由：作文虽然选择的是生活小事，但语言灵活，叙事生动。结构安排合理，情节曲折，故事感极强。
　　失分理由：从整体结构上来看，细节不够集中，作文稍显松散。主题提炼应当更加凝练。