【摘 要】
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摘 要: 伴随着大学毕业生就业形势日趋严峻的现实,高职生通用职业素养的高低逐渐成为其就业竞争力的重要影响因素。文章深入分析高职生通用职业素养偏低的本质是由通用职业素养的隐性特征、通用职业素养展现的“滞后性”、形成的“缓慢性”及培养主体的“多元性”等因素造成的,结合多年高职学生管理经验,提出一些可操作性的提高高职生通用职业素养的对策。 关键词: 高职学生 通用职业素养 对策 一、通用职业素
其他文献
摘 要: 学生评教是反馈教学信息的重要手段,目的在于提高教学质量。目前大多数高校都建立了评教制度,但存在许多共性问题:评价指标体系设计不合理、教师对评教结果不认可、评教结果应用不合理等。本研究在对高校评教现状进行调查及分析的基础上,对完善高校评教指标体系及评教制度提出对策和建议,使教学信息反馈更加有效,提高高校整体的教育水平。 关键词: 学生评教 现状调查 建议对策 学生评教是指作为评价
摘 要: 考试是教学活动中一个非常重要的环节,是检验教学效果和评估教学质量的重要手段。同时,也是反映高校教风和学风的重要载体。本文以南京晓庄学院为例,就学校各类考试的组织管理进行了思考和总结。 关键词: 高校考务工作 考试 考务管理 考试作为高校教学活动中重要的环节之一,是检查学生掌握和巩固所学知识程度及分析和解决问题能力,衡量教学效果和评价教学质量的一项重要手段。教师通过考试可以了解学生掌握
摘 要: 同一文本的不同教法,带有教者强烈的主观解读、情感印记,彰显的是理解上的不同。在面向学生时,哪一种教法更适合学生的需要,教者应更多地立足学生主体,引导学生进入文本并沉浸其中,注重学生的情感体验,读出学生的个性化理解和最符合文本的作者的本意。 关键词: 《钱塘湖春行》 不同教法 思考 感发 写作本文缘起于同一环境下听不同的老师教学同一首诗歌《钱塘湖春行》,两位老师对文本的处理和课堂组织教
摘 要: 东南亚原英国殖民地或保护国有新加坡、缅甸、马来西亚和文莱四国,居住着大量华人,英语是四国官方语言或通用语。本文从英国“间接统治”的殖民政策和中国华人迁移探讨了中、英文化对东南亚英语变体的影响,以及中、英和东南亚四国间不同文化内涵和文化差异在英语词汇上的体现。 关键词: 英国殖民地 东南亚华侨 文化差异 东南亚英语变体 文化是语言生存的基础,影响并塑造语言,文化的发展可以推动和促进语言
摘 要: 文章针对中职教材不能很好地适应职业教育改革的现状,通过对物流服务与管理专业实训教材建设的必要性分析,提出基于工作流程,由校企合作开发实训教材的思路,并以《单证实务》为例进行阐述。 关键词: 物流服务与管理 教材 物流单证 2012年11月6日,教育部《关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》将教材的建设原则表述为:遵循技能型人才成长规律,按照建立职业教育人才成长“立交桥”的要求,推
摘 要: 本文在对襄职思政课堂教学“1234”考核方式存在的问题进行分析思考的基础之上,立足于高职学生主体的实际,紧紧围绕思政课堂教学90分钟的主阵地,提出“5个2”考核方式创新的对策。 关键词: 思政课堂教学 考核方式 创新设计 笔者于2011年在《教育与职业》发表了论文《高职思想政治理论课课堂教学考核方式创新探索》,在论文中详细介绍了“1234”考核方式,此成果被多人引用。5年过去了,“1
摘 要: 幼儿语言的获得是成长历程中的一个里程碑。幼儿期是语言发展的关键期,此期的语言教育对孩子一生长远发展有着至关重要的作用。语言课程实施状况将直接关系到语言教育的效果。本研究选取曲靖市富源县六所比较有代表性的农村幼儿园并对其语言课程实施现状进行调查与分析,发现存在的问题,结合当地实际提出相应策略,以期促进富源县农村幼儿园语言课程的实施,同时为其他农村地区语言课程实施提供可行性参考。 关键词:
摘 要: 红色资源是高校开展大学生思想政治教育不可多得的宝贵资源。文章以绵阳为例,在梳理、挖掘绵阳红色资源重要育人价值的基础上,结合绵高校红色资源教育实际,提出将绵阳红色资源更有效地融入大学生思想政治教育的路径,以期提高红色资源在大学生思想政治教育中的运用效率。 关键词: 红色资源 大学生思想政治教育 绵阳红色资源 一、绵阳红色资源内涵 红色资源是指:“在中国共产党领导全国各族人民在长
摘 要: 昆曲艺术对现当代吴地作家的文学创作,无论是显在影响还是潜在影响,有着不言而喻的滋养作用,它哺育了一代又一代的苏州作家。本文主要以苏州现当代作家周瘦鹃作品为例,考察昆曲艺术对周瘦鹃文学创作的渗透作用。 关键词: 昆曲艺术 周瘦鹃 时代精神 文学性 移注与渗透 谈及周瘦鹃及其早年,毋庸置疑,他以通俗小说为人熟知;到其晚年,则专攻散文小品,五百多篇的精品散文流传后世,可谓现代文坛上一朵瑰丽
摘 要: 我国社会经济水平不断提升,对大学生的素质要求日益提升,所以做好大学生思政教育工作尤为重要。将其融入思政教育工作,对于提高大学生的思政水平、综合素养,陶冶道德情操有重要意义。文章结合国内关于中华优秀传统文化融入思政教育相关问题的基础上,基于贵州师范学院实际情况,针对中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育中的意义、问题与措施方面进行研究。 关键词: 中华优秀传统文化 思政教育 教育机