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随着科技和经济的持续进步,已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。本篇文章将阐述当前小学语文教学存在的缺陷,并对于开展情境教学的方法提出一些合理的见解。
情境教学 激发兴趣——小学语文情境化课堂识字教学方法研讨
【摘 要】
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随着科技和经济的持续进步,已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。本篇文章将阐述当前小学语文教学存在的缺陷,并对于开展情境教学的方法提出一些合理的见解。
【机 构】
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河北省廊坊市固安县第一小学
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2019年12期
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